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第九章 组织的成长 第十章 组织文化 第十一章 组织变革与发展 第十二章 学习型组织
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一、什么是教育信息化 二、教育信息化与教育改革 三、中小学教育信息化的发展策略 四、教育信息化的未来:若干预测
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一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
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国家教育发展研究中心:后大众化时代高等学校发展危机与改革的战略选择
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华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)UNIT1 技术、媒体与学习(单元专业词汇 Professional Vocabulary)
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华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)小学语文课教学中ASSURE模型的应用(二)
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华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)小学语文课教学中ASSURE模型的应用(一)
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华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(参考书籍)UNIT1 技术、媒体与学习
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华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(PPT课件)UNIT1 技术、媒体与学习
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北方工业大学:电子信息工程专业《大学美育》课程教学大纲
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