• 多介质环境污染研究的意义 • 多介质环境概念 • 多介质环境污染研究遵从的基本原理和研究情况简介 • 污染物在多介质环境中的转化过程 • 多介质环境与污染控制

一、环境保护法的概念 二、环境保护法的任务和目的 三、环境保护法的适用范围 四、环境保护法体系 五、环境保护法的产生和发展

1、熟悉生态环境结构和组成,了解人类与环境的辩证关系; 2、掌握大气污染物的主要种类、危害及迁移转化规律; 3、掌握水体污染物的主要种类、危害及迁移转化规律; 4、掌握土壤污染物的主要种类、危害及迁移转化规律; §1、环境的概念及分类 §2、环境的组成和结构 §3、环境问题及其危害 §4、环境科学的研究对象

一、宏观环境(Macroenvironmen) 二、竞争环境( Competitive Environment) 三、环境分析( Environmental Analysis) 四、对环境的反应( Responding to the Environment) 五、选择反应的方法( Choosing Response Approach)

第一节 环境 环境系统 环境问题 The environment,environmental system and environmental problems 第二节 地球科学Geosciences 第三节环境地学与环境科学 Environmental sciences and environmental geosciences

第八章环境评价 第一节环境评价的概念 第二节环境评价的方法和程序 第三节环境评价的标准 第四节污染源调查与评价 第五节环境评价数学模型

1 环境经济评价 价值评估或环境费/效分析,反映人与物的关系,环境经济学的基本功。环境经济评价的政策和体制分析 从政策和体制的角度如何看待环境经济评价

一.环境规划与管理 二.环境管理的法律手段 三.环境管理的经济手段 四.环境污染防治 五.生态环境保护 六.国际环境公约

本章节主要涉及到生态学方面的知识。植物 与环境的关系具有两方面含义: 一是指植物个体以自身变异适应不断变化的 环境和环境对植物的塑造或改造作用 二是植物群体在不同环境中形成过程及其对 环境的改造作用

《环境学概论》教学大纲 《环境化学》教学大纲 《水文与水资源学》教学大纲 《环境监测》教学大纲 《环境影响评价》教学大纲 水污染控制工程教学大纲 《固体废物处理工程》教学大纲 《环境规划与管理》教学大纲 《自然灾害学》教学大纲