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一、学习目标: 能够陈述并评价桑代克的主要理论观点 二、学习内容: (一)桑代克在心理学发展中的历史地位(学习的意义)
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运用模糊综合评判方法建立了矿石可选性评价的数学模型,用该模型评价了不同矿区磷矿石的可选性。结果表明:模糊数学综合评判方法可以准确地反映各种因素对矿石可选性的影响
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一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性
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《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)外部因素评价矩阵(EFE矩阵)
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投资效果分析指标 (一)净现值(Net Present Value,NP 计算公式: 现金流入现值和现金流出现值和 判断准则:项目可接受; 项目不可接受
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:4
广东海洋大学:环境资源系《环境质量评价》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
广东财经大学:财政税务学院《财政绩效评价》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:30.73KB 文档页数:9
广东财经大学:人力资源学院《工作分析与评价》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:85.55KB 文档页数:12
广东财经大学:人力资源学院《工作分析与评价》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:4
广东海洋大学:环境资源系《环境质量评价》课程教学大纲
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