一、自我意识是个体对自己以及自己与周围世界关系的认识 二、对自己身体和生理状况的认识与评价 三、对自己心理和行为特征的认识和评价 四、对自己在社会关系中的角色、地位、作用的认识

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信息化发展趋势 技术促进教育创新发展 “粤教云”应用实例分析

舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念

第一节社会心理学的产生和发展 社会心理学的产生与发展,大体经历三个时期: 思辨期即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶 段; 经验描绘期即在母体学科(心理学、社会学)中孕育并 脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段;

第一章复习题: 概念: 1、科学管理2、工业心理学3、霍桑实验问题: 1、简述古典管理理论代表人物及其思想 2、简述西方管理心理学的发展历程

了解现代信息技术的发展历程 能理解教育信息化的内涵与建设 能复述信息社会教育的特征

第1节文字和语言 第2节文字的起源、发展和改革 第3节书面语

一、学生评价四大学习支柱 二、背景 三、学习理论发展 四、学业成绩评价

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题（半开卷）