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合肥工业大学:《EDA课程设计》课程授课教案(PPT课件)EDA与电子技术课程设计
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:142
一、门电路、触发器等称为逻辑器件 二、由逻辑器件构成,能执行某单一功能的电路,如计数器、译码器、加法器等,称为逻辑功能部件; 三、由逻辑功能部件组成的能实现复杂功能 的数字电路称数字系统
《EDA与电子技术课程设计》讲义PPT课件(李国丽、朱维勇、栾铭)
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:142
一、 门电路、触发器等称为逻辑器件; 二、由逻辑器件构成,能执行某单一功能的电路,如计数器、译码器、加法器等,称为逻辑功能部件; 三、由逻辑功能部件组成的能实现复杂功能的数字电路称数字系统
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3-3)其它可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:2
通用阵列逻辑(General Array Logic) 工艺:E2CMOS 擦除方式:加电 基本结构:与或阵列(可编与、固定或) 输出电路结构:OLMC(可编程)
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:17
本章重点介绍组合逻辑电路的特点、以及组合电路的 分析方法和设计方法。 首先介绍组合逻辑电路的共同特点和一般分析方法及 设计方法。然后介绍常用的各种中规模集成电路的组合逻 辑电路的工作原理和使用方法
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 组合电路分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:326KB 文档页数:21
1.由给定的逻辑图写出逻辑关系表达式。 (注意写的方向) 分析步骤(求解过程) 2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式进行化简。 (注意表达式的简化形式) 3.列出输入输出真值表并得出结论
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3)可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:7
用ROM实现逻辑函数时,地址译码器的每个输出都为一条字 线,不能减少。输出函数为标准的与或表达式。 为减小芯片面积,简化译码器,使输出函数为最简的与或表达式,采用PLA。例1的PLA形式
中国矿业大学信电学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:141
第一节 组合电路的分析方法 第二节 组合电路的设计方法 第三节 常用集成组合逻辑电路 第四节 组合逻辑电路的竞争与险象
中国矿业大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:122
第一节 组合电路的分析方法 第二节 组合电路的设计方法 第三节 常用集成组合逻辑电路 第四节 组合逻辑电路的竞争与下险象
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)掌握组合逻辑电路的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:20
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)掌握组合逻辑电路的设计方法
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
1掌握同步时序电路的一般分析方法 2掌握同步计数器的一般分析方法 3会用反馈归零法、反馈置数法和级联法将集成芯片构成任意进制计数器 4根据功能表会用大、中规模集成芯片构成给定功能的电路 第1、2学时: 时序逻辑电路的分析方法 第3、4学时: 时序逻辑电路的设计方法 第5、6学时: 同步计数器 第7、8学时: 集成同步计数器及其应用 第9、10学时:数据寄存器和移位寄存器
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