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《机械设计基础》课程教学资源:实验一 平面机构运动简图测绘
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
实验一平面机构运动简图测绘 一、实验目的: 1.对运动副、零件、构件及机构等概念建立实感 2.熟悉并运用各种运动副、构件及机构的代表符号;
《机械设计基础》课程教学资源:习题十五
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
15-1滑动轴承的摩擦状态有几种?各有什么特点?
《机械设计基础》课程教学资源:习题十
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:3
10-1试证明具有自索性的螺旋传动,其效率恒小于50%。 10-2试计算M20、M20×1.5螺纹的升角,并指出哪种螺纹的自索性较好
《机械设计基础》课程教学资源:习题六
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
6-1已知一棘轮机构,棘轮模数m=5mm,齿数z=12,试确定机构的几何尺寸并画出棘 轮的齿形
《机械设计基础》课程教学资源:习题三
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:2
3-1图示为一偏置直动从动件盘形凸轮机构。已知AB段为凸轮的推程廓线,试在图上标注 推程运动角δ
《机械设计基础》课程教学资源:习题二
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:3
2-1试根据图中注明的尺寸判断下列铰链四杆机构是曲柄摇杆机构、双曲柄摇杆机构,还是 110 题2-1图 双摇杆机构
《机械设计基础》课程教学资源:习题五
文档格式:DOC 文档大小:327KB 文档页数:4
5-1在图示双级蜗轮传动中,已知右旋蜗杆l的转向如图所示,试判断蜗轮2和蜗轮3的转 向,并以箭头表示
《机械设计基础》课程教学资源:习题一
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:3
1-1至1-4绘出图示机构的机构运动简图 1-5至1-12指出下列机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束,计算各机构的自由 度
《机械设计基础》课程教学资源:第1章 平面机构的自度和速度分析
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:9
基本要求能绘制平面机构运动图能计平面机构自度能用瞬心法对简单的平面 机构进行速度分析
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 联接
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:1
构件(运动单元)动联接机构1 机械零件(制造单元)静联接零件→机器 制造安装搬运维修
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