北京大学：《数学物理方法》精品课程教学资源（作业习题）例卷Ⅱ 数学物理方程试题

北京大学：《数学物理方法》精品课程教学资源（作业习题）第二部分 数学物理方程

九年级下学期教学质量检测月考物理试题

 实验教学的目标  CUPT简介  基础物理建模课的组织  备赛过程中的学生能力培养  一点感想

内容：学习物理实验基础知识、培养和提高学生的科学实验能力、培养与提高学生的科学实验素养

§7.1 引言 §7.2 粒子物理研究中计算机代数的应用 §7.3 Mathematica 语言编程

§1-1 参照系 坐标系 物理模型 §1-2 位置矢量 位移 速度 加速度 §1-3 曲线运动的描述 运动学中的两类问题 §1-4 相对运动

1 教学目标 2 物理实验的重要性 3 总体安排 4 具体要求 5 评分与考核 6 实验室安全教育

一、数学物理方程度定解问题 泛定方程度提出、边界条件、初始条件、衔接条件

一、要求： 1、掌握表面张力、附加压强、毛细现象等概念及计算方法。 2、了解润湿现象、气体栓塞、肺泡的物理性质。 二、重点、难点：附加压强