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《统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 统计设计和统计调查
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《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第二部份 科研设计(现场调查设计)
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1.调查单位与填报单位,是两种根本不同的单位。(X) 2.调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。(X)
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重庆工商大学:《统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 数据的调查与搜集
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呼和浩特职业学院:《统计学》课程教学资源(教案讲义)第七章 抽样调查
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复旦大学经济学院:《统计学》课程教学资源(判断题与答案)第二章 统计调查与整理
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一、填空题 1.抽样调查是遵循 抽选样本,通过对样本单位的调查来对研究对象的总体数量特 征作出推断的。 2.将总体划分为互不重迭的各个部分,它们合起来构成总体,则每个部分称为一 个
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本标准规定了海洋监测的术语及符号,离群数据的统计检验,两均数差异的显著性检验,分析方法 验证,内控样的配制与应用,分析质量控制图等 本标准适用于海洋环境监测中海水分析、沉积物分析、生物体分析、近海污染生态调查和生物监测 的数据处理及实验室内部分析质量控制。海洋大气,污染物入海通量调查、海洋倾废和疏浚物调查等也 可参照使用
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上海交通大学:《统计原理 Principal of statistics》课程教学资源_大脑衰老与吃兴奋功能食品关系研究(调查问卷)
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河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)03教学设计 第2章 数据的搜集 2.2 调查数据 2.3 实验数据
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