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西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例20:利率互换
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
某钢铁总公司在1989年10月份筹措了一笔2亿美元的银团贷款,贷款期限8年,宽 限期4年半,宽限期后分8次等值还本,平均贷款期限为6年半。该总公司由于灵活运用 利率互换交易,通过前后3次利率互换最后使原贷款的美元浮动利率6个月 Libor+0.25%固定在7.5%的利率水平,比设计的利率水平降低了1.4个百分点,降低设计成 本约1550万美元
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国的种族问题《近距离看美国之三:我也有一个梦想》
文档格式:PDF 文档大小:8.4MB 文档页数:472
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国的种族问题《近距离看美国之三:我也有一个梦想》
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国国家体制遭遇的挑战《基辛格:大国博弈的背后》[美]艾萨克森着
文档格式:PDF 文档大小:24.97MB 文档页数:591
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国国家体制遭遇的挑战《基辛格:大国博弈的背后》[美]艾萨克森着
深圳大学艺术设计学院:《别墅设计 Villa Design》课程授课教案(打印版)05 别墅设计——世界花园别墅风格
文档格式:PDF 文档大小:15.47MB 文档页数:92
介绍美国的别墅,虽然美国在各方面的历史并不悠久,然而特殊的社会经济,使美国的别墅融合了历史上各国各个时期、各种风格的精华,宛如别墅建筑的博物馆,从穷奢极侈的花园别墅到普通的独立式住宅,尤其是结合现代生活的新式别墅更是种类繁多,风格各异,成为各种风格、各种类型别墅的集大成者。一些著名的建筑师也参与了别墅的设计,留下了传世之作
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国商界的精英人物:洛克菲勒与乔布斯《洛克菲勒日记》[美]迈克尔D·波顿
文档格式:PDF 文档大小:9.55MB 文档页数:489
《美国的文化与历史》教学资源(课程参考书)美国商界的精英人物:洛克菲勒与乔布斯《洛克菲勒日记》[美]迈克尔D·波顿
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例19:货币互换
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
某化工厂在1987年底筹措了250亿日元的项目资金,期限十年,固定利率5%计 划1992年项目投产后以创汇的美元来归还日元贷款。这样企业到偿还贷款时,将承受一个 较大的汇率风险。如果汇率朝着不利于企业的方向波动,那么即使1美元损失10元,企业 亦将多支付16.56亿日元。而日元兑美元的汇率几年里波动三四十日元是极平常的事情
《生物传感器(Biosensors) 的研发及其在发酵工业中的应用》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:26
国内外得到应用的生物传感器主要包括: 1测定水质的BOD分析仪、在市场上有以日本和德国为 代表产品供应。 采用丝网印刷和微电子技术的手掌型血糖分析器, 已形成规模化生产,年销售量约为十亿美元; 固定化酶传感分析仪:国外以美国的YSI公司和德国 BST公司为代表,都有系列分析仪产品,它们主要用 于环境监测和食品分析,国内到目前为主只有山东 省科学院生物研究所的系列化产品在市场得到应用 4SPR生物传感器,在日、美、德、瑞典等国得到了 开发和初步应用
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例2:华尔街金融专家称:中国外汇储备暗藏风险
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
中国人腰包里的外币越来越多。据统计,1993底国家外汇储备只有212亿美元, 2002年底已经超过2800亿美元,仅次于日本而位居世界第二。10年来,中国国际收支状 况发生如此巨大的变化,外汇储备的高速增长已经引起了全球关注。中国外汇储备是否存 在过剩?美元汇率动荡是否会导致中国外汇储备成本过高?本报驻联合国记者就这些问题 采访了华尔街金融专家
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例13:2003年中国国际收支状况分析
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
2003年,面对非典疫情、多种自然灾害和复杂多变的国际形势带来的严峻困难和挑 战,我国实现国民经济较快发展,对外贸易快速增长,外商来华直接投资继续保持较大规 模。在此背景下,我国国际收支经常项目、资本和金融项目继续保持顺差。其中,经常项 目实现顺差459亿美元,同比增长了30%;资本和金融项目顺差527亿美元,同比增长了 63%;在经常项目、资本和金融项目双顺差的推动下,外汇储备大幅增长1168亿美元,外 汇储备增幅为历史最高水平。2003年我国国际收支主要特点如下:
《美国的文化与历史》课程参考书:美国与中国教育制度比较《精英的阶梯——美国教育考查》(薛涌)
文档格式:PDF 文档大小:6.58MB 文档页数:369
《美国的文化与历史》课程参考书:美国与中国教育制度比较《精英的阶梯——美国教育考查》(薛涌)
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