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21世纪高职高专新概念教材《电路分析基础第三版(付玉明)》配套PPT课件:第5章 一阶动态电路分析
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:62
5.1电容元件和电感元件 5.2换路定律及初始值的确定 5.3零输入响应 5.4零状态响应 5.5全响应 5.6求解一阶电路三要素法
《医学遗传学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 遗传的细胞学基础
文档格式:PPT 文档大小:5.63MB 文档页数:47
第一节 细胞 一、细胞结构 二、与遗传直接有关的细胞器 三、染色体 第二节 细胞分裂 一、有丝分裂 二、减数分裂 第三节 遗传的染色体学说 一、遗传的染色体学说的证据 二、孟德尔定律的实质 第四节 染色体周史 一、高等动物的生活史 二、高等植物的生活史 三、真菌类的生活史
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(3/5)
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:6
由美国心理学家马斯洛(Abraham Maslow, 19081970)和罗杰斯( Carl Rogers,1902 1987)于五十年代创立。因为这一学派的出现是 继精神分析理论和行为主义之后,故被称为现代 心理学上的第三势力(third force) 人本主义心理学批评精神分析为伤残心理学, 因为其是以精神病患者的心理现象为基础的,批 评行为主义是幼稚的心理学,因为其是以动物与 儿童心理现象为基础的
《马克思主义基本原理概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 认识世界和改造世界
文档格式:PPT 文档大小:4.99MB 文档页数:85
第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第三节 认识与实践的统一 一、一切从实际出发 二、在实践中坚持和发展真理 三、认识世界和改造世界
北方工业大学:《电机与拖动基础》课程教学资源(PPT讲义课件)第六章 三相异步电动机的电力拖动 The Three-phase Induction Machines Drives
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:225
本章基本教学要求: 1.熟悉分析三相异步电动机的机械特性及各种运行状态的基本方法; 2.掌握三相异步电动机的起动、制动; 3.了解三相交流电动机的调速方法。 重点: 机械特性、调速、起制动。 内容: 三相异步电动机固有和人为机械特性。 要求: 掌握机械特性各种表达式和适用场合
《家畜环境卫生学》课程教学资源(讲义)第三章 空气中的有害物质与空气离子
文档格式:DOC 文档大小:171.5KB 文档页数:29
第一节大气有害物质对人畜的影响 一、大气的结构及组成 (一)大气圈及其结构 大气是自然环境的重要组成部分,是人和动物赖以生存的物质基础。在地理学上,把由于地心引 力而随地球旋转的大气层叫做大气圈,大气圈的厚度约有1000km,并随着海拔高度的增加而变得稀 薄
广东工业大学:《高等工程热力学》课程教学资源(课件讲稿)热集成技术基础及应用1/2
文档格式:PDF 文档大小:3.6MB 文档页数:88
一、概述 二、热交换过程 三、温焓图(T-H Diagram)及组合曲线(Composite Curve) 四、基础物流数据 四、夹点技术(Pinch Technology)
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 植物的水分生理 第四节 蒸腾作用 第五节 植物体内水分的运输 第六节 合理灌溉的生理基础
文档格式:DOC 文档大小:200.5KB 文档页数:11
第一章 第四节 蒸腾作用 一、蒸腾作用的生理意义和部位 二、气孔蒸腾 三、影响蒸腾的外、内条件 第五节 植物体内水分的运输 一、水分运输的途径 二、水分运输的速度 三、水分沿导管或管胞上升的动力 第六节 合理灌溉的生理基础 一、作物的需水规律 二、合理灌溉的指标 三、灌溉的方法 四、合理灌溉增产的原因
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 通信基础
文档格式:PPT 文档大小:3.1MB 文档页数:85
第六章通信基础 一、通信的基本概述 什么是通信?通信系统的组成及分类、通信的发展动态。 二、模拟通信与数字通信 模拟通信原理及其应用、数字通信原理及其应用、模拟通信与数字通信的比较。 三、电话通信原理 电话机的基本组成及工作原理、交换技术、呼4处理过程
浙江工商大学:《食品工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:265.7KB 文档页数:4
食品工艺学I是食品科学与工程专业的主要专业课,主要有乳与乳制品、肉与肉制品、 蛋与蛋制品三部分的内容构成,主要讲解这三大制品的科学理论和加工工艺。通过对本门 课程的学习使学生掌握动物性食品(乳、肉蛋)的基础理论知识和加工工艺,为今后从事 食品科学与工程的科研、管理、商贸等工作奠定必备的专业知识
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