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上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(各章习题)第六章循环发生习题
文档格式:PDF 文档大小:55.75KB 文档页数:2
一、最佳选择题 1.造血干细胞来自于 A.外胚层 B.胚内中胚 C.胚外中胚层 D.内胚层 2.卵圆孔完全关闭发生在 A.胎儿第6个月 B.出生前不久 C.出生后不久 D.出生后一年
《证券市场》第九章(9-3-6) K线组合
文档格式:PPT 文档大小:969.5KB 文档页数:319
在底价圈内,行情出现长长的下影线时 ,往往即为买进时机,出现买进信号之 后,投资人即可买进,或为了安全起见 ,可等候行情反弹回升之后再买进,若 无重大利空出现,行情必定反弹
郑州大学:《塑料成型工艺学》课程教学资源(PPT课件)第五章 挤出成型 extrusion molding
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:54
第一节 概述 第二节 单螺杆挤出原理 第三节 常用机头和口模形式 第四节 挤出机的加热冷却系统 第五节 几种制品的挤出工艺
《普通物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 量子物理基础
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:98
一、热辐射绝对黑体辐射定律 热辐射物体在不同温度下发出的各种电磁波的能 量按波长的分布随温度而不同的电磁辐射 单色辐射本领(单色辐出度) 波长为的单色辐射本领是指单位时间内从物 体的单位面积上发出的波长在附近单位波长间隔 所辐射的能量
汉译世界学术名著丛书:《论出版自由》参考书籍PDF电子书(阿留帕几底卡〔英〕密尔顿著)
文档格式:PDF 文档大小:331.88KB 文档页数:67
位列议会审议厅的先生们可以向共和国的当轴诸公直接进言,但身居草野、没有这种机会的人,如果看到有什么可以促进公益的事情,便只能笔之于书了。我想他们在开始这一不平常的举动时,内心的变化和激动,自然是不小的:有些人怀疑它的结果,另一些人则顾虑将受到某种责难;有些人抱着希望,另一些人则对自己所说的深信不疑。至于我呢,过去由于论述的题目不同③,这些心情中的每一种都可能在不同的时候对我发生过不同的影响;在目前这一篇前言中,也可能流露出某种心情对我影响最大;但我在写出这篇演说,同时又想起我所呼吁的人时,便使我内心的支配力量产生了热情
《计算方法》第六章(6-1) 值积分的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:285KB 文档页数:10
一、问题的提出 要求定积分I=∫f(x)dx的值。若能求出被积函数f(x)的一个原函数F(x),则定积分I能根据牛顿-莱布尼茨公式求出,即= f()dx F(b)-F(a)困难:①.F(x)难求(很复杂)或求不出;
北京大学:《微积分学教程》(第二卷)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:11.94MB 文档页数:761
在科学与技术的許多問題中, 我們所需要的不是由定的函数求它的微商,相反地,是要由一个函数 的已知微商还原出这个函数。在第91目中,假定已知运动的方程8 =8(t),即是,路程随时間而变化的变化規律,我們用微分法先得出了 速度v=a然后找出加速度a=at。但实际上,时常需要解决反面的 問題:给定加速度a是时间t的函数,a=at),要求确定速度v与所 路程s依賴于t的关系
上海交通大学:《宏观经济学(通选)》课程教学资源_第23章 衡量一国收入 Measuring a Nation’s Income
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:52
国内生产总值(GDP) 衡量一国的总收入与支出 GDP的四个支出组成部分包括:消费,投资,政府购买和净出口 名义GDP是用现期价格来衡量,真实GDP是用不变的基年价格来衡量,并经过通货膨胀的校正 GDP虽然不是一个完美的指标,但它仍是衡量一国经济福利的主要指标
上海交通大学:《探索物质微观世界》课程教学资源(课件讲义)第三讲 光学显微术的发展
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:45
人类最早的玻璃大约公元前3700年前的古埃及人制造;公元前4世纪玻璃球在雅典比较常见;公元12世纪,出现了商品玻璃,并开始成为工业材料;1280年眼镜被意大利佛罗伦萨的工匠们发明出来;18世纪制出光学玻璃;玻璃的发明为人们研究光的性质提供了有利的工具;
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
一、想象的特点及功能 (一)什么是想象 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程,这是一种高级的复杂的认识活 动。例如,人们在听广播,看小说时,在头脑中所呈现的各种各样的情景,人物形象;发明家设计 新机器时,在头脑中创造出的新产品的形象作家根据生活体验,创造出作品中的人物形象。这些 根据别人的口头或文字描述,或者根据自己已有的知识经验,在头脑中所形成的新形象都是想象活 动的结果。 形象性和新颖性是想象活动的基本特点。想象是在感知的基础上,改造旧表象创造新形象的 心理过程
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