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广东海洋大学:园林系《植物组织培养》课程园艺教学大纲
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广东海洋大学:园林系《植物生长发育与调控》课程教学大纲
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广东海洋大学:园林系《植物组织培养植科》课程教学大纲
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广东海洋大学:园林系《植物细胞工程》课程教学大纲
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广东海洋大学:园林系《植物细胞工程》课程实习大纲
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广东海洋大学:园林系《植物产品加工与保鲜》课程教学大纲
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一.植物学分类方法 1.分类等级:种、亚种、变种、变型 2.植物命名法 3.分类检索表 4.被子植物分类系统 二.园林应用分类法 1.生长习性分类:乔木、灌木、铺地类、藤蔓类。 2.观赏特性分类:观形、观花、观叶、观果、观枝、观根。 3.园林用途分类:行道树、庭荫树、孤赏树、防护树、花灌木、藤本、植篱类、地被类、盆栽及造型类、室内装饰类
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第一章 绪论 第二章 观赏树木的分类 第三章 观赏树木的园林特点 第四章 观赏树木的习性 第五章 观赏树木的分布 第六章 观赏树木的园林应用 第七章 针叶观赏树种 第八章 阔叶观赏树种(一) 第八章 阔叶观赏树种(二) 第八章 阔叶观赏树种(三) 第八章 阔叶观赏树种(四) 第八章 阔叶观赏树种(五) 第九章 观赏竹类 第十章 棕榈类观赏树木 第十一章 蔓木观赏植物的类型
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一、风景园林发展综述 风景园林是一门既古老义年轻的学科、园林起源于凡千年前布建祭神场所和 绿化居室环境,以后发展到营建优美的休闲境域。在漫长的岁月里,主要是为统 治者和富人们服务,那时的学科内容主要是造园和观赏植物培育,即传统造园学 的范畴。从18世纪中叶开始,欧洲的大城市出现了公园、欧洲工来革命以后, 城市迅速膨胀,城市环境日趋恶化,英国人霍华德提出了“田园城市”构想
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中国园林:是为游览观赏、起居理事、 读书养性等而建的包括山、水、石、动 植物与厅、堂、馆、榭、轩、楼、台、 阁、亭、廊、路、桥等各种建筑物的纷 合建筑群。 中国园林、山水画、烹饪和京剧并称 “中国文化四绝
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