一、法院调解，指在民事诉讼中，由人民法院审判人员主持，经双方当事人自愿协商达 成协议，以解决双方争议的诉讼活动及结案方式。 二、学习法院调解，重点掌握以下几个问题:

通过本章学习，能够： 对股份公司的概念、特征有较为清晰的了解与认识，掌握股份公司的设立条件、方式与其股份的发行和转让，并对上市公司有一个大致的认识

为了本科同学学习行政法与行政诉讼法课程的需要,笔者收集整理了如下行政 法与行政诉讼法方面的案例。在此特别要感谢重庆市高级人民法院行政庭庭长皮宗泰和 审判员王彦、洪其亚感谢重庆市第一中级人民法院行政庭庭长金代权他们将多年在审 判中积垒的真实案例和分析意见都无偿地供献了出来。以下案例仅供教学参考之用。为 了教学的需要大家都可以使用

学习目的与要求:了解并掌握婚姻法的 概念和特征,理解、领会婚姻法的基本 原则,明确各项禁止性规定,我国婚姻 家庭的建设方向。 重点与难点:婚姻法的特征、基本原则 创新精神与实践能力培养:对第四条的 认识

学习和把握民事执行的基本原则，明确执行主体与执行标的，了解执行程序的进行，理解执行的救济方式，形成对执行程序的系统理解

通过学习法的一般理论,掌握法的概念、本质和特征;正确认识法的作用以及社会主义法的作用:正确理解和贯彻实施依法治国与以德治国基本方略

本章涉及国家性质及其决定因素,在内容上分为三大部分 学习的特点在于:一是要掌握与国家性质相关的各项制度,如政党制度、人民政协、 经济制度等:二是要了解宪法的相关规定,如关于基本经济制度、经济政策、精神文明建 设等方面的基本规定

抽象行政行为是与具体行政行为相对应的两种行政行为,从动态方面看,抽象行政行 为是指国家行政机关针对不特定的相对人制定的具有普遍约東力并且可以反复适用的规范 性文件的行为:从静态方面看,国家行政机关制定的规范性文件(即具有普遍约束力的行 为规范)包括行政法规、行政规章和其他具有普遍约束力的决定、命令等。学习本章首先 要明确抽象行政行为的概念、特征

教学基本要求：通过本章的学习，要求学生了解商业账簿的含义、具体类型，掌握设置和保管商业账簿的基本制度。要求学生掌握商业账簿的概念，备置商业账簿的基本制度和一般原则，以及财务处理的基本程序，账簿的保管制度。 教学重点：商业账簿的概念与设置原则，商业账簿核算的一般原则。 教学难点：记账方法

◼ 教学基本要求：通过本章的学习，使学生能从法律的角度出发来理解商的含义，明确商法的调整对象，认识商法的地位以及商法和邻近法律部门的关系。 ◼ 教学重点：商法的概念、商事关系的理论抽象和现实反映、商法调整对象的内涵与外延、商法的四种调整方法； ◼ 教学难点：商事关系的理论抽象、商法与民法的联系与区别