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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”汽车维修专业汽车底盘构造与维修期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:201.57KB 文档页数:7
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”汽车维修专业汽车底盘构造与维修期末试题(1月)
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”汽车维修专业汽车故障诊断技术期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:190.63KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”汽车维修专业汽车故障诊断技术期末试题(1月)
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车设计制造《汽车制造工艺学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:6
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车设计制造《汽车制造工艺学》课程教学大纲
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车设计制造《汽车制造工艺学》实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:2
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车设计制造《汽车制造工艺学》实验教学大纲
《汽车构造》课程教学资源(试卷习题)第十三章习题
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:3
1、概述(1学时) 了解制动系的功用、组成、类型及要求。掌握汽车制动基本原理。 2、制动器(3+1学时
日照职业技术学院:新能源汽车的动力系统组成(PPT讲稿)New Energy Vehicles
文档格式:PPTX 文档大小:6.32MB 文档页数:31
➢ 知识目标: 1、了解新能源汽车与传统燃油车的动力系统的区别; 2、掌握各类新能源汽车动力系统的组成。 ➢ 能力目标: 能说出电动汽车动力系统与传统汽车的区别。 ➢ 素质目标: 1、培养学生自主学习、查找资料、制定计划的能力; 2、培养学生具备从事汽车行业工作的职业素养
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车设计制造《汽车底盘设计》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:5
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车设计制造《汽车底盘设计》课程教学大纲
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车检测维修_汽车维修实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:6
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车检测维修_汽车维修实验教学大纲
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车检测维修《汽车维修》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:5
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车检测维修《汽车维修》教学大纲
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车检测维修_汽车故障诊断与检测技术实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:4
安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)车辆工程专业大纲_汽车检测维修_汽车故障诊断与检测技术实验教学大纲
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