教学,教学,学是主体。如何让学生在大学本科学习 期间牢固地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技 能,成为一名具备较高业务素质的高级法医人才,一直是 我们追求的目标,而学科考试和引导学生思考一些专业性 问题,正是一种检测教与学质量、促进学生学习的手段之 一。按学习规律,人在一定的紧张状态下多次地复习和强 化,对加深记忆将有很大的帮助。为了使复习和考试这种 学习方法能更好地发挥它的辅助教学作用,我们在多年教 学实践的基础上,建立了法医病理学题库和相应的复习思 考题,以作为法医病理教研室所承担课程的一种教学辅助 手段之一

一.发热(fever)的概念: 1.发热的本质:致热原作用使体温调定点上移。 2.发热(调节性升温）要与过热(被动性升温) 、生理性体温升高相区别

一、填空题 1.大量流行病学的调查显示血浆 和 水平持续升高与 动脉粥样硬化的发病率呈正相关系。 2.动脉粥样硬化的发病机制学说主要 有

肾小球可分为血管球与肾小囊部分。血管球起自入球动脉,形成20~40个 毛细血管绊,终于出球小动脉 肾小球毛细血管壁为滤过膜,由以下结构构成:

一 、神经元 1、急性肿胀(如图) 2、固缩(如图) 3、胞浆空泡形成 4、液化坏死(如图) 二、胶质细胞(如图) 表现为增生或变性、坏死胶质结节噬神经元现象卫星现象

1．慢性支气管炎最主要的病因是 A．过敏因素 B．环境污染 C．气候因素 D．长期吸烟 E．真菌感染

1、分布：钙盐和磷酸盐是人体内含量最高的无机盐，约99％的钙和86％以上的磷存在于骨骼和牙齿中。 2、 血钙: 2.25-2.75mmol/L蛋白结合钙

一、选择题 (一)A型题(最佳选择题,每题仅有一个正确答案) 1.在甲状腺癌中,以哪种类型的发病最多、恶性度最低、五年生存率最高? A.滤泡状癌 B.乳头状癌 C.髓样癌 D.未分化癌

一、正常水、钠代谢 （一）体液的容量和分布体液——体内的水及溶解于其中的物质电解质——体液中以离子状态存在的物质特点： 1 婴幼儿体液含量多，但其调节能力差 2 脂肪组织含水量少，故女性和肥胖人体液含量较少

定义 慢性支气管炎( chronic bronchitis)是指气管、支气管粘膜及其 周围组织的慢性非特异性炎症。 临床特点:反复发作咳嗽、咳痰或伴有喘息症状,且症状每年 至少持续三个月以上,连续两年以上 常见人群:40~65岁中老年人