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《编译原理》课程书籍文献(编译原理及实践)第2章 词法分析
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:48
• 扫描处理 • 从正则表达式到D FA • 正则表达式 • TINY扫描程序的实现 • 有穷自动机 • 利用L e x自动生成扫描程序
《编译原理》课程书籍文献(编译原理及实践)第1章 概论
文档格式:PDF 文档大小:563.97KB 文档页数:20
• 为什么要用编译器 • 编译器结构中的其他问题 • 与编译器相关的程序 • 自举与移植 • 翻译步骤 • TINY样本语言与编译器 • 编译器中的主要数据结构 • C-Minus:编译器项目的一种语言
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 机器无关的优化(赵建华)
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:107
• 编译器只能通过一些相对低层的语义等价转换来优化代码; • 冗余运算的原因 – 源程序中的冗余; – 高级程序设计语言编程的副产品 • 比如A[i][j].f = 0; A[i][j].k = 1;中的冗余运算; • 语义不变的优化 – 公共子表达式消除 – 复制传播 – 死代码消除 – 常量折叠
《中国ESP研究》:对我国ESP教材编写原则的探讨(北京外国语大学:王艳)
文档格式:PDF 文档大小:677.53KB 文档页数:10
本文以分析ESP教材的功能为切入点,回顾国内外外语教材的评估标准,并简要评析国内ESP教材建设的现状,旨在通过对ESP教材编写原则的讨论,推进我国ESP课程的建设
《编译原理》课程书籍文献(编译原理及实践)附录A 编译器设计方案
文档格式:PDF 文档大小:223.75KB 文档页数:8
• C-惯用的词法 • C-语言的Tiny Machine运行时环境 • C-的语法和语义 • 使用C-和T M的编程设计 • C-的程序例子
清华大学:《编译原理》课程教学资源_第三章 练习题
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:3
《编译原理》3,4两章练习题 1.下图是一个-NFA的状态转移图,应用简化的子集构造法将该εNFA转化为与其相等价的DFA
《编译原理和技术》课程PPT教学课件:第十三章 函数式语言的编译
文档格式:PPT 文档大小:511KB 文档页数:47
• 介绍一种简单的函数式编程语言SFP • 介绍一种抽象机FAM,它的机器语言是SFP语言的目标语言 • 介绍SFP各种语言构造到FAM的编译 13.1 函数式编程语言简介 13.2 函数式语言的编译简介 13.3 抽象机的体系结构 13.4 指令集和编译
南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(课件讲义)编译课程复习(许畅)
文档格式:PDF 文档大小:178.72KB 文档页数:11
南京大学:《编译原理 Principles and Techniques of Compilers》课程教学电子教案(课件讲义)编译课程复习(许畅)
清华大学:《编译原理》课程教学资源_第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:671.5KB 文档页数:99
第1章概述 1.1什么是编译程序 1.2程序设计语言的实现 1.3处理源程序的软件工具 1.4编译技术的发展
清华大学:《编译原理》课程教学资源_总结
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:67
编译逻辑过程 一、词法分析 二、语法分析 三、语义分析 四、中间代码生成 五、中间代码优化 六、目标代码生成 七、目标代码优化
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