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《数字电路与逻辑设计》课程PPT教学课件（数字逻辑）第一章基本知识

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《模拟与数字电路实验》参考资料：元件和实验系统_器件资料_数字集成电路的分类

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《数字电路与逻辑设计》课程实验指导（实验设计）设计三数字频率计的设计

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《数字电路与逻辑设计》课程实验指导（实验设计）设计四数字电子密码锁

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《数字电路与逻辑设计》课程实验指导（实验设计）设计二数字抢答器的设计

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1．1 概述 1．2 数字及其转换 1．3 二进制数的机器码表示

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一、数字电子技术的发展与应用 1.电子管时代

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A/D转换器(ADC):将模拟量转换为数字量。通常要经过四个步骤: 采样、保持、量化和编码

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例一: 设计一个求两个4位二进制数之积的数字乘法器。乘数存于寄存器Q中，被乘数存于寄存器M中，求两数之积的命令信号为MF，Z为8位乘积

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在设计的不同阶段采用适当的描述手段，精确地、无二义性地定义和描述设计目标的功能和性能，是设计工作正确实施的依据。数字系统设计中常用的描述工具有：方框图、流程图、ASM图和MDS图