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四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第十章 氨基酸代谢
文档格式:DOC 文档大小:179KB 文档页数:16
植物、微生物从环境中吸收氨、铵盐、亚硝酸盐、硝酸盐等无机氮,合成各种氨基酸、蛋白质、含氮化 合物。 人和动物消化吸收动、植物蛋白质,得到氨基酸,合成蛋白质及含氮物质。 有些微生物能把空气中的N2转变成氨态氮,合成氨基酸
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第六章 NCBI数据模型
文档格式:PDF 文档大小:193.98KB 文档页数:15
生物学家大都熟悉用动物模型来研究人体疾病。尽管人体疾病有可能在动物中找不到完全相 同的形式,但某种动物疾病和人体疾病有相当多的类似性质使我们可以从动物疾病中获得的 数据来推断人体的疾病过程。通过将肌肉想象成弹簧和水压活塞的组合,将骨骼想象成杠杆 臂,可以得到描述肌肉骨骼运动的数学模型。这样的模型可以对更多复杂的生物系统进行有 意义的预测和检验
首都体育学院:《武术学》技术课教案14周27次课
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
1、复习24式太极拳第一、二、三段动作。 2、学习24式太极拳第四段动作
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 机械振动(14.5)简谐运动能量
文档格式:PPT 文档大小:250.5KB 文档页数:6
例质量为0.10kg的物体,以振幅1.0×102m作简谐运动,其最大加速度为40m·s2,求 (1)振动的周期; (2)通过平衡位置的动能; (3)总能量; (4)物体在何处其动能和势能相等?
首都体育学院:《武术学》武术普修课理论课教案29
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
武术图解知识的定义 第一节武术图解知识与识图方法 武术图解的一般知识 (一)运动方向(二)动作路线(三)附加图 (四)往返路线(五)运动方位(六)动作名称 (七)术语的运用(八)要领说明(九)常用叙述词
华中科技大学:《机电传动》课程教学资源(PPT课件)第十二章 交流传动控制系统
文档格式:PPT 文档大小:371.5KB 文档页数:12
一、 交流电动机调速特性、特点和使用场合; 二、 交流调速的基本原理和类型; 三、 各种调速系统的组成和工作原理
首都体育学院:《武术学》技术课教案13周26次课
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:3
1、复习并掌握24式太极拳第一、二段动作务: 2、学习并初步掌握24式太极拳第三段动作。 3、加强组织纪律性及主动学习的意识
华中科技大学:《机电传动》课程教学资源(PPT课件)第十一章 直流传动控制系统(11.3)可逆直流调速系统
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:5
可逆直流系统 向直流电动机提供双向电流,使电动机能正、反向运转 不可逆直流系统 向直流电动机提供单向电流,使电动机单向运转
荆州职业技术学院院《动物营养与饲料》理论教案:第七节 水与动物的营养
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:5
荆州职业技术学院院《动物营养与饲料》理论教案:第七节 水与动物的营养
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第七章 动物实验研究方法
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:5
1.证动物模型的开创和发展(要求举例说明) 2.以动物实验验证临床治疗方法,探求其作用机制(要求举例说明) 3.中医基础理论的研究及其在教学上的应用。 4.其他研究与应用。 5.了解证动物模型的几个范例。 6.了解证动物模型研究中存在的问题
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