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一、高等教育心理学研究对象与内容 (一)教育与心理学 教育的目的:传递人类知识经验和改善人的本性。 广义的教育:家庭教育、学校教育、社会教育。是以增进人的知识技能、改变人的思想行为的一切活动
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一、学习目标: 能够陈述并评价桑代克的主要理论观点 二、学习内容: (一)桑代克在心理学发展中的历史地位(学习的意义)
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华中师范大学硕士学位论文:《基础心理学》当代中国人的择偶偏好及其影响因素
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一、实验研究中的变量及其控制 二、实验的效度 三、实验设计 四、实验的信度
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 实险研究的基本向题 2.1 实验研究中的变量及其控制
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• 一、声音的特征 • 二、听觉实验中的变量 • 三、听觉的二个基本基本属性
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人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
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第二章注意 第一节注意 第二节注意的规律性 第三节注意的规律性在教学中的应用
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在广告实践中,广告效果测量是广告活动的一个重要环节,也是市场研究中的一个重 要领域。但是,广告效果的许多测量指标是心理学指标,许多测量的方法来自于心理学的 研究方法。所以,在这里加以介绍是有必要的
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 思维实验 8.1 思维与问题解决研究中的变量 8.2 问题解决研究实验中的几个问题
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