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古城初中2015年语文版七年级下三月月考测试题
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2011年春驿城区古城中学人教版七年级下册期中考试语文试题
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古城中学2013年七年级入学考试语文试卷_答案
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古城初中2011年语文版七年级上册月考试题
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2017-2018学年度古城中学高一上期末考试考卷
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古城初中语文版八年级下学期半期试题
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古城中学2005年七年级下语文期中试题(语文版)
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考古调查 哪里有文物? 有哪些文物? 我们该怎么办? 考古发掘 地下文物是如何被挖出来的? 考古发掘与盗墓有何不同? 考古发掘过程中我们该注意些什么? 室内整理 发掘所得的文物该如何处理? 这些文物可以告诉我们哪些信息? 田野考古工作怎样才算结束? 水下考古 水下考古与陆地考古有何区别? 水下考古是不是就是打捞文物? 水下考古有哪些方式?
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一、古注对于阅读古书的作用 我们学习古文,尤其是学习先秦的文言文,离不开注解。古言语的注解,可以分为今人注和古 人注两类。从时间上说,清人和清人以前的注释都属于古人注,简称古注。 古注比起今人注来要难读得多,但我们不能不读,因为古注具有今人注所没有的特色,对 于阅读古书有着重要的作用
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第一编、古希腊与古罗马音乐(约公元前12世纪——公元5世纪) 概述 第一章、古希腊音乐 第一节、古希腊的音乐生活 (一)音乐与神的崇拜 (二)古希腊的乐器 (三)古希腊戏剧 第二节、古希腊的音乐理论 (一)音程和音阶理论 (二)音乐社会功能的学说 第二章、古罗马音乐 第一节、古罗马的音乐生活 第二节、基督教音乐的兴起 第二编 中世纪音乐(约公元450——1450年) 概述 第一章、中世纪教会礼拜音乐 第一节、格里高利圣咏 (一)格里高利圣咏的形成 (二)格里高利圣咏的基本特征 第二节、圣咏在礼拜仪式中的运用 第三节、教会音乐理论 第二章、多声部复调音乐的兴起 第一节、早期的复调音乐 第二节、圣母院乐派的复调
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