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《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第九章 人类染色体
文档格式:DOC 文档大小:161KB 文档页数:19
染色体(chromosome)是遗传物质(基因)的载体。它由 DNA 和 蛋白质等构成,具有储存和传递遗传信息的作用。真核细胞的基因大 部分存在于细胞核内的染色体上,通过细胞分裂,基因随着染色体的 传递而传递,从母细胞传给子细胞、从亲代传给子代。各种不同生物 的染色体数目、形态、大小各具特征
《医学免疫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)补体系统
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:50
一、补体系统的发现 二、补体系统的定义 三、补体系统的特点 四、补体成分的组成命名 补体活化的调控 一、 自身衰变调节 二、 调节因子的作用 1、体液调节因子 2、细胞膜上的调节因子 1、补体系统的组成 2、补体成分的命名规则 3、补体系统的活化——经典激活途径 旁路激活途径 MBL激活途径 4、补体系统各成分的生物学作用
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)脑干 Brain stem
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:43
掌握脑干的组成及各部的主要结构;脑神经核柱的名称、性质和组成;与眼球和舌运动有关的脑神经核的名称、位置、纤维联系;特殊内脏运动柱各核团的名称、纤维联系和功能;脑干内非脑神经核的名称,位置与性质;脑干内长的上、下行纤维束名称、起始、终止、性质、各纤维束交叉的部位。熟悉第四脑室的位置、境界,脉络组织、脉络丛的概念;脑脊液从第四脑室进入蛛网膜下腔的途径。了解网状结构,各代表平面的结构与损伤后的表现
复旦大学:《人体奥秘》课程课件_脑——人体功能活动的司令部
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:39
神经系统对身体各器官系统的功能起主导作用。机体的感觉、运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环和代谢等功能都是在神经系统的控制和调节下进行的。它借助于感受器接受内、外环境的各种信息,通过感觉神经传入中枢进行整合,再经运动神经传出,控制和调节全身各器官系统的功能活动,使它们协调一致,维持机体内环境的相对稳定,并适应外环境的变化,保障新陈代谢等生命活动的正常进行
《昆虫纲》蚊
文档格式:PPT 文档大小:781.5KB 文档页数:23
一、掌握昆虫纲的主要特征. 二、掌握变态、全变态、不全变态的概念。 三、掌握蚊生活史各期ㄧ般形态;按蚊属、库蚊属及伊蚊属蚊虫生活史各期主要区别及其主要代表种中华按蚊、淡色库蚊、白纹伊蚊成虫的形态要点;蚊生活史类型及生态要点;蚊虫与疾病的关系
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)胚胎学各论实验
文档格式:PDF 文档大小:6.45MB 文档页数:54
目的要求: 1、掌握咽囊的演变,泄殖腔的分隔 2、掌握后肾的发生 3、掌握心脏内部分隔 4、掌握胎儿血液循环的特点及出生后改变 5、掌握各种畸形形成机制 6、掌握各器官发生的原基 内容方法: 1、幻灯片示教颜面、消化、泌尿、生殖、心血管系统的发生 2、标本、模型示教:颜面、消化、泌尿、生殖、心血管系统的发生,心脏外形的演变
延安大学基础医学实验教学示范中心:《细胞生物学》实验课教学课件_实验五 细胞有丝分裂标本的观察
文档格式:PPT 文档大小:725KB 文档页数:8
• 1. 掌握细胞有丝分裂各期的主要特征。 • 2. 熟悉动植物细胞有丝分裂各期的染色体变化特征。 • 3. 了解动植物细胞有丝分裂标本的制备方法。 • 4. 了解动植物细胞的有丝分裂过程的主要区别
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习十一 胚胎学各论
文档格式:PDF 文档大小:4.65MB 文档页数:54
目的要求: 1、掌握咽囊的演变,泄殖腔的分隔 2、掌握后肾的发生 3、掌握心脏内部分隔 4、掌握胎儿血液循环的特点及出生后改变 5、掌握各种畸形形成机制 6、掌握各器官发生的原基 内容方法: 1、幻灯片示教颜面、消化、泌尿、生殖、心血管系统的发生 2、标本、模型示教:颜面、消化、泌尿、生殖、心血管系统的发生,心脏外形的演变
延安大学基础医学实验教学示范中心:《解剖学》实验课教学课件_脑干 Brain stem
文档格式:PPT 文档大小:4.71MB 文档页数:28
掌握脑干的组成及各部的主要结构;脑神经核柱的名称、性质和组成;与眼球和舌运动有关的脑神经核的名称、位置、纤维联系;特殊内脏运动柱各核团的名称、纤维联系和功能;脑干内非脑神经核的名称,位置与性质;脑干内长的上、下行纤维束名称、起始、终止、性质、各纤维束交叉的部位
从化学院:《系统解剖学》课程教学资源(PPT课件)感觉传导通路
文档格式:PPT 文档大小:563KB 文档页数:25
掌握意识性本体感觉传导路、躯干和四肢痛、 温觉传导路、视觉传导路各级神经元胞体的位置、 名称,纤维束的名称、交叉部位、行程中通过的主 要部位和终止部位,不同部位损伤的表现;运动传 导路神经元的位置,上、下运动神经元损伤的临床 表现;锥体系的组成、各束的起始、主要走行部位、 交叉部位和终止部位;各束的不同部位损伤后的临 床表现;面神经核与面神经损伤后的症状与体征
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