网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(520)
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(PPT课件)第六章 无限脉冲响应数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:49
第六章无限脉冲响应数字滤波器的设计 本章内容: 一、数字滤波器的基本概念 二、模拟滤波器的设计 三、用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器 四、用双线性变换法设计IR数字低通滤波器 五、数字高通、带通和带阻滤波器的设计 六、IIR数字滤波器的直接设计法
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第24章 模拟量和数字量的转换
文档格式:PPT 文档大小:861KB 文档页数:35
第24章模拟量和数字量的转换 24.1数模转换器 24.2模一数转换器
《电工技术》PPT教学课件(教案讲稿)第24章 模拟量和数字量的转换
文档格式:PPT 文档大小:861KB 文档页数:35
第24章模拟量和数字量的转换 24.1数模转换器 24.2模一数转换器
宿州学院:《数字电子技术》习题
文档格式:DOC 文档大小:247.5KB 文档页数:25
第一章数字电子技术概述 1.数字信号和模拟信号各有什么特点?描写脉冲波形有哪些主要参数 2.和模拟电路相比,数字电路有哪些优点? 3.在数字系统中为什么要采用二进制?它有何优点? 4.数字电路和模拟电路的工作各有何特点? 5.把下列二进制数转换成十进制数:
海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(数字电子技术基础)00 绪言(主讲教师:翁绍捷)
文档格式:PDF 文档大小:728.31KB 文档页数:20
1 模拟信号和数字信号 2 模拟电子电路与数字电子电路 3 数字电路的特点 4 数字电路的应用 5 电子器件的发展 6 数字系统的设计方法 7 学习方法 8 教材与参考资料
西安电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(PPT课件)第6章 无限脉冲响应数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:151
6.1 数字滤波器的基本概念 6.2 模拟滤波器的设计 6.3 用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器 6.4 用双线性变换法设计IIR数字低通滤波器 6.5 数字高通、带通和带阻滤波器的设计 6.6 IIR 数字滤波器的直接设计法
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 无限脉冲响应数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:151
6.1 数字滤波器的基本概念 6.2 模拟滤波器的设计 6.3 用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器 6.4 用双线性变换法设计IIR数字低通滤波器 6.5 数字高通、带通和带阻滤波器的设计 6.6 IIR 数字滤波器的直接设计法
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_器件资料_数字集成电路的分类
文档格式:PDF 文档大小:375.82KB 文档页数:6
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_器件资料_数字集成电路的分类
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_数字电路FPGA实验_通用1602液晶显示模块使用手册
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:22
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_数字电路FPGA实验_通用1602液晶显示模块使用手册
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_数字电路FPGA实验_获取最新版ise webpack的方法
文档格式:PDF 文档大小:734.84KB 文档页数:5
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_数字电路FPGA实验_获取最新版ise webpack的方法
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
《旅游财务管理》
《理论力学》基础课
《计算机会计学》
《诊断学》《内科学》
《银行会计》
《网络教学与学习》
《数理统计方法
《试验统计方法》
《色谱分析概论》
《模拟电子》]
《电路分析基础》
《电路理论》
《美术》
《马克思主义原理》
《旅游经济学》
《立体设计基础》
《客户关系管理》
《教学设计原理与方法》
《建筑物理》
《基础会计学》
《机械制图》
《机械设计与制造》
《混凝土结构设计原理》
《环境学概论》
《果蔬贮藏加工学》
《国际贸易学》
《国际企业管理》
《管理学概论》
《高数学》
《工程图学》
《高等几何》
《概论》
《钢结构基本原理》
《风险管理》
《电机学》
《邓小平理论
《单片机》
《大学英语一级》
《大学化学》
《测量学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
520
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有