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后勤工程学院:《数学建模与数学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8讲 最短路问题
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:38
实验目的 1、了解最短路的算法及其应用 2、会用 Matlab软件求最短路 实验内容 1、图论的基本概念 2、最短路问题及其算法 3、最短路的应用 4、建模案例:最优截断切割问题 5、实验作业
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第4讲 非线性规划(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:878.5KB 文档页数:19
一、二次插值法 二、最速下降法 三、罚函数法
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第3讲 单纯形法(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:998KB 文档页数:20
若(1)mxx=∑cx,则令z=-xn目标函数化为:mnz=∑(-c1)x两个模型的最优解相同,最优目标值有关系:
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第15讲 数学软件—MatLab(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:110
一、数值处理 二、优化求解 三、数理统计
上海交通大学:数学科学学院专业选修课《数学建模与数学实验》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:685.87KB 文档页数:5
上海交通大学:数学科学学院专业选修课《数学建模与数学实验》课程教学大纲
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、课程概述 1、课程性质:数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事 物,它的特点是培养学生“用数学”的能力,即用学到的数学理论知识、借助计 算机及数学软件、分析解决实际问题。本课程的教学模式是“问题-→数学模型 —>数学方法—>软件求解—>上机操练
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)第8讲 最短路问题
文档格式:PPT 文档大小:2.51MB 文档页数:38
实验内容 1.图论的基本概念 2.最短路问题及其算法 3.最短路的应用 4.建模案例:最优截断切割问题 5.实验作业
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)课件光盘使用说明
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1. 直接将“数学建模与数学实验(第 3 版)”文件夹拷贝到 C 盘上即可。 2. 本课件中所有程序都在 MATLAB6.1 中调试通过。 3. 若要使用超级链接直接链接到 MATLAB,应将 MATLAB 软件安装在 C:盘上。本课件
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第七章 医院的服务工作——回归分析(7.4)病人对医院的评价如何(建模、求解)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:5
1.模型假设 (1)病人的三项指标年龄、病情严重程度、忧虑程度作为回归模型的自变量; (2)病人对医院服务工作的满意程度作为回归模型的因变量;
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第8讲 最短路问题(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:38
1、图 论 的 基 本 概 念 2、最 短 路 问 题 及 其 算 法 3、最 短 路 的 应 用 4、建模案例:最优截断切割问题 5、实验作业
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