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上海交通大学:《逻辑学导论》教学资源_逻辑学课堂练习题(练习题)
文档格式:DOC 文档大小:390.5KB 文档页数:50
上海交通大学:《逻辑学导论》教学资源_逻辑学课堂练习题(练习题)
《逻辑学》练习题 课后练习 1 2
文档格式:PPT 文档大小:719.5KB 文档页数:10
一指出下列概念的内涵和外延 1逻辑学 2基础科学 3应用文 4战争
《中国哲学简史》第十一章 后期墨家
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:13
《墨子》中有六篇:《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取 》、《小取》、与其他各篇性质不同,特别有逻辑学的价值。《经上》、《经下》 都是逻辑、道德、数学和自然科学的定义。《经说上》、《经说下》是对前两篇中 定义的解释。《大取》、《小取》讨论了若干逻辑问题。所有这六篇有一个总的目 的,就是通过逻辑方式,树立墨家的观点,反驳名家的辩论。这六篇合在一起,通 常叫做“墨经 前一章讲过,庄子在《齐物论》里讨论了两个层次的知识
西北师范大学:《逻辑学》课程电子讲义_第一章 引论 第二章 命题逻辑 第三章 词项逻辑
文档格式:DOC 文档大小:435KB 文档页数:66
第一章 引论 第二章 命题逻辑 第三章 词项逻辑
《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)命题逻辑
文档格式:PPTX 文档大小:454.01KB 文档页数:41
问题1:什么是命题?什么是逻辑?什么是命题逻辑? 问题2:如何判断命题表达式的真假? 问题3:如何判定命题可满足?
西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 逻辑基本规律
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:36
一、逻辑基本规律的内容、要求及所犯错误 二、矛盾律和排中律的关系 三、逻辑规律之间的关系
山西师范大学:《逻辑学》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.59KB 文档页数:5
山西师范大学:《逻辑学》课程教学大纲(教育学专业)
山西师范大学:《逻辑学》课程教学大纲(小学教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:16.93KB 文档页数:5
山西师范大学:《逻辑学》课程教学大纲(小学教育专业)
西北师范大学:《逻辑学》PPT教学课件(引论、命题逻辑、词项逻辑、模态逻辑、归纳逻辑、逻辑规律、论证)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:452
第一章 引 论 第二章 命题逻辑 第三章 词项逻辑 第四章 模态逻辑 第五章 归纳逻辑 第六章 逻辑规律 第七章 论证
华南师范大学:《逻辑学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 命题逻辑
文档格式:PDF 文档大小:2MB 文档页数:168
1. 命题及其符号表达 2. 命题的逻辑性质 3. 命题推理 4. 命题演算
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