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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017A)杂交育种与转基因植物(林娟)
文档格式:PDF 文档大小:6.45MB 文档页数:39
稳定表达:转化的目的基因和染色体整合到一起,但整合并不一定意味着表达,只有整合到表达区的基因才会表达,而且整合到不同的染色体区段的外源基因的表达的量也是不同的。瞬时表达:转化的目的基因不整合到染色体上,结果是短暂的高水平的表达,可以在24-96小时内检测表达效果,表达水平与位置无关,不会受到周围染色体元件的影响
清华大学:《微生物学实验》第三讲 实验三细菌革兰氏染色
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:16
a.掌握细菌涂片标本的制备方法和普 通染色的步骤和关键点 b.掌握革兰氏染色法的步骤和关键点 C.识别细菌的革兰氏染色结果并画图 d.学习无菌操作技术
华南师范大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验九 人体染色体分带技术
文档格式:PDF 文档大小:205.83KB 文档页数:2
华南师范大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验九 人体染色体分带技术
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验五 植物有丝分裂染色体压片技术
文档格式:PPT 文档大小:498.5KB 文档页数:11
新疆大学:《遗传学》课程PPT教学课件(实验课)实验五 植物有丝分裂染色体压片技术
南方医科大学:《抗体工程》课程教学资源(讲稿)转基因小鼠技术——基于人工染色体技术的人Ig基因的导入
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:16
南方医科大学:《抗体工程》课程教学资源(讲稿)转基因小鼠技术——基于人工染色体技术的人Ig基因的导入
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)染色体检测技术
文档格式:PDF 文档大小:236.66KB 文档页数:4
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)染色体检测技术
华南师范大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验八 植物染色体Giemsa分带技术
文档格式:PDF 文档大小:271.04KB 文档页数:2
华南师范大学:《遗传学》课程教学资源(实验指导)实验八 植物染色体Giemsa分带技术
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)模块二 细胞化学技术与免疫荧光染色
文档格式:PPT 文档大小:35KB 文档页数:1
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)模块二 细胞化学技术与免疫荧光染色
广东海洋大学:生物技术系《细胞遗传与染色体工程》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:8
广东海洋大学:生物技术系《细胞遗传与染色体工程》课程教学大纲
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)紫色链霉菌染色技术
文档格式:DOC 文档大小:239KB 文档页数:2
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)紫色链霉菌染色技术
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