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同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)2006年司考试卷四第六题——由本题看民法法源的涵义及效力(李克才)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
2006 年国家司法考试试卷四第六题的内容为:某民法典第 1 条规定:“民事 活动,法律有规定的,依照法律;法律没有规定的,依照习惯;没有习惯的,依 照法理。”命题的内容之一是要求考生从法的渊源的角度分析该条规定的涵义及 效力根据
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)1942年意大利民法典之探研(费安玲)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:12
德国法学家耶林(R.Von Jhering)在其著作《罗马法的精神》中指出:“外国法律制度的接 受问题并不是一个‘国格’问题,而是一个单纯的适合使用和需要的问题……只有傻子才会因 为金鸡纳树皮并不是在他自己的菜园里生长出来的为其理由而拒绝接受。”*1 在法学研究 中,对他国法律制度的接受应当以对该制度的详细了解和深入研究为基础,而该基础之得以 构筑,应当源于对该制度介绍、分析及比较
中国政法大学:《硕士研究生入学考试试题集》 1998年研究生入学考试法律硕士试题综合考试
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题3分,共9分) 1、执法解释 2、法律实效 3、法律后果 二、填空题(将正确答案写在答题纸上并注明题号。每空1分,共5分) 1、国家创制法律有两种方式:一是;二是 2、大陆法系是以为基础,以《法国民法典》为样板建立和发展起来的一种法系
《国外法制史》课程讲义:第三讲 德国法
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:31
德国法 学习要点 1.德国法形成的历史条件及其发展中的主要变化 2.德国宪法的主要特点,其宪法法院制度有何意义 3.德国民法典的基本内容、特征及其对世界法律发展的影响
中华人民共和国主席令(第四十五号):中华人民共和国民法典
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:111
中华人民共和国主席令(第四十五号):中华人民共和国民法典
西北政法大学(西北政法学院):《民法学》课程教学资源(PPT课件)第一编 民法总论 第一章 民法概论目录
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:21
第一节民法的概念 第二节民法的调整对象 第三节民法的调整方法 第四节民法的性质 第五节民法与相关法律部门的区别 第六节民法的渊源 第七节民法体系与民法学体系 第八节民法的适用范围 第九节民法的历史沿革
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)第二章 民法的基本原则
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:7
一、民法基本原则的含义 民法基本原则是体现市民社会和商品经济根本要求,贯穿民事立法、司法、守法始终, 具有普遍使用效力和衡平作用的指导思想和基本准则,是民法的精神实质所在。民法的基本 原则是民法的宗旨和基本准则,是制订、解释、执行和研究民法的出发点
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)话说“民法”
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:5
“民法”一词我国古已有之。据有关文献记载:“民法之称,见 于尚书孔传”,但在该词语出现后的两千多年的中国传统社会中,既 没有部门法意义上的“民法”,更不存在私权观念上的“民法”。检视 中华法系的历代律典,充其量只存在调整户婚田宅钱债等民事生活内 容的零星法条,并不存在现代法学和部门法意义上“民法
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)民法帝国主义——民法到底是什么?(徐国栋)
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:13
一、引子: 作为一个民法的职业学者,我从 1984 年开始研究民法,至近已 17 年,在这 17 年中,有四个问题一直困惑着我: 1、民法的命名方法为什么不同于其他部门法?其他部门法都是以其所调整 的人类的行为类型来命名,如刑法,劳动法,行政法,经济法,环境法,社会保 障法等等,他们命名的特征是一目了然,看了名称就知道是干什么的。而民法却 没有告诉我们它所调整哪种人类行为类型,或者告诉我们一个可以实施这种人类 行为的主体
同济大学:《民法总论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 民法概述(刘春彦)
文档格式:PPT 文档大小:530.5KB 文档页数:119
第一节 民法概念词源和历史发展 第二节 民法的调整对象和含义 第三节 民法的本质 第四节 民法与其它法律关系
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