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教学目的:让学生掌握会计法律制度的基本内容;掌握审计法律制度的制度功能及基本内容;掌握注册会计师法律制度的基本内容。 教学重点: (1)会计法律责任; (2)审计的内容及程序
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❖ 第一节 审计报告的定义与作用 ❖ 第二节 审计报告的分类及基本结 构 ❖ 第三节 注册会计师会计报表审计 报告
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《会计》是注册会计师资格考试五门课程之一,其历年考试的合格率都较低, 2002 年为 10.89%,2003 年为 9.17%,2004 年为 10.32%。如何顺利通过《会计》考试,是广大考生尤为关注 的问题。首先,考生应熟悉《会计》课程的命题规律;其次,要全面深入掌握教材的基本内容和 重点内容。因此,分析近几年考试命题规律,预测可能变化趋势,对考生应考会有一定益处
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增值税 1、 问:销售免税货物一律不得开具增值税专用发票吗? 答:有特例。根据税法规定,凡享受免征增值税的国有粮食购销企业和中国储备粮总公司及各分公司所属 的政府储备食用植物油承储企业,均按增值税一般纳税人认定,允许其开具增值税专用发票并纳入增值税防伪 税控系统管理
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《税法》考试涉及面非常广泛,特别是单选、多选、判断这些客观题型,几乎每章每节的内容都涉及到了,但考生在复习的过程中, 不能只了解《税法》书的内容,必须在熟悉法规的基础上,抓重点、难点。这样才能达到保小又保大的目的。有关专家根据2005年《税 法》考试大纲的规定及历年《税法》考试科目的特点,对2005年《税法》考试内容作了如下复习总结:
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一、 境内 1、 税额=销项税-进项税 2、 销项税=销售额,率 3、 视销征税无销额,(1)当月类平均;(2)最近类货平均,(3)组税价=成本,(1+成利率)
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上海建桥学院(商学院):课程教学大纲——CPA-税法-会计学(CPA注册会计师方向)
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《会计》课程相关教学资源:2005年注册会计师会计新旧教材变化对比
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《审计学》课程教学资源(案例思考)注册会计师审计产生审计案例一
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《审计学》课程教学资源(案例思考)注册会计师法律责任审计案例八
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