第一节 学习思想政治教育学的意义 第二节 思想政治教育学的形成与发展 第三节 思想政治教育学与相关学科的关系 第四节 思想政治教育学的研究意义和研究方法

1、课程性质:本课程为政治学及其相关专业基础课。任务是使学生掌握政治学及 其相关专业的学习的入门知识。 2、教学的基本要求:领会政治的本源与演变;掌握政治学的基本框架与主要流 派;把握政治学的各主题领域;了解现代政治运作的基本制度与过程;学习用政治的 眼光分析问题

第一节统计学的产生和发展 第二节统计学的性质和特点 第三节统计的任务和工作过程 第四节统计学的基本概念

[1] 梁东黎. 宏观经济学[M]. 南京：南京大学出版社，1999. [2] 蔡继明. 宏观经济学[M]. 北京：人民出版社，2002. [3] 黄亚钧，袁志刚. 宏观经济学[M]. 高等教育出版社，2003

一，VCD的故事 二，VCD故事中的经济学 三，经济学定义与基本问题

第一节整体方法对美学研究的指导意义 第二节美学方法论的重大转变 第三节科学主体认美学的基本理论和意义

一，VCD的故事 二，VCD故事中的经济学 三，经济学定义与基本问题

第一节统计学的产生和发展 第二节统计学的性质和特点 第三节统计的任务和工作过程 第四节统计学的基本概念

第二讲:经济学是科学吗? 1,什么是科学或科学方法? 2,经济学科学性及其特点?

生态学规律 生态学在环境保护中的作用 生态农业建设 城市生态系统的特点 保护物种多样性 生物监测