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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)计算器产生取整数值的随机数的方法
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10.1 圆形体积计算器 10.2 汉诺塔问题 10.3 长度单位转换 10.4 大程序构成
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吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析(电子计算器统计功能的使用方法)
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验一 计量资料描述和计算器使用
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人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件(四年级上册)01 大数的认识_第11课时 计算工具的认识、算盘、计算器
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《Visual Foxpro数据库应用技术》课程教学资源(实验课件)综合实验(简易计算器)
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实验一 计算器的使用 实验二 单个样本平均数的统计推断 实验三 两个样本平均数的统计推断 实验四 卡平方测验 实验五 单因素试验结果的统计分析 实验六 多因素试验结果的统计分析 实验七 直线回归与相关 实验八 多元回归与相关
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Wind资讯:权益证券估值计算器使用说明
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excel2007表格制作培训教程案例_奖金计算器
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工欲善其事,必先利其器”,这是我国的一句古语,也就是说,若要做好一件事,必须 有得心应手的工具。就计算工作而言,我们用得比较多的工具是计算器、计算机和计算图 (包括计算尺、计算盘等,它们的原理相同,只是形式不同而已)。它们用于计算工作上各有 所长
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