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组织教学研究与实践研讨—2011年03月—理论与应用力学专业教育教学复旦大学研讨会—专题报告 谢锡麟
文档格式:PDF 文档大小:355.92KB 文档页数:12
(1)特殊 → 一般 (2)正本清源、格物致知 (3)学习、研究与教学相融合
《教育学》课程教学资源(教育研究方法)第九章 质的研究
文档格式:DOC 文档大小:184.5KB 文档页数:39
第一节 质的研究 第二节 个案研究 第三节 行动研究 第四节 人种志研究 第五节 叙事研究
陕西师范大学:《食品科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)石榴贮期果皮褐变机理的研究(主讲:张润光)
文档格式:PPT 文档大小:3.68MB 文档页数:41
1 研究背景 2 研究目的与意义 3 国内外研究现状 4 研究材料与方法 5 研究结果与分析 6 研究结论
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(教育研究方法概论)教育科学研究方法绪论
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:19
导言 研究的系统过程 研究的信度和效度 研究的分类 课程内容、人员安排 课程论文安排
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)总复习
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:3
一、名词解释: 基础研究应用研究观察法 个案研究教育研究定性究 自变量因变量无关变量 实验效度样本定量研究
组织教学研究与实践研讨:《张量分析与微分几何基础》课程 教学研究与实践 阶段总结性报告
文档格式:PDF 文档大小:7.04MB 文档页数:31
•力学学科特色:力学主要研究对象;力学与物理、数学之间的关系•数学、力学基础知识体系;课程《张量分析与微分几何基础》•现有教学研究与实践总结
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章 绪论(主讲:梁光华)
文档格式:PPT 文档大小:355.5KB 文档页数:54
一、什么是汉字文化研究 二、为什么要进行汉字文化研究 三、怎样进行汉字文化研究 四、汉字文化研究示例
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)第一章 教育研究概述
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:13
教学目标:掌握教育研究的基本概念、特征和过程;理解教育研究的意义; 了解不同类型的研究
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(PPT讲稿)第五讲 质性研究的历史、类型、方法
文档格式:PPT 文档大小:801KB 文档页数:72
一、社会科学研究的类型 二、定量研究和质性研究的区别 三、如何观察 四、如何访谈
石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)质性研究方法中的访谈——主要内容(PPT,主讲:宋改敏)
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:57
一、社会科学研究的类型 二、定量研究和质性研究的区别 三、如何访谈
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