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文学是语言的艺术,人们对它的理解有广狭之别。广义的文学涵盖了所有的 语言文字行为与作品,包括口头与书面两种形式;狭义的文学则指综合了情感、 想象等艺术元素的语言艺术行为与作品。在我国的魏晋时期,西方的 16-18 世纪, 狭义的文学概念得以确立。本书所介绍的审美文体(也称文学文体)即指狭义的 文学
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一、构成手段:折 二、构成方式:重复 三、表达一种均衡的节奏
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1.材料组织方式单一 2.对多材料组织时对比统一关系不够 3.表达主题不够准确
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广东财经大学:湾区影视产业学院《影视视听语言》课程教学大纲(数字媒体艺术、动画专业)Audio-visual Language
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1、这是什么?(图片一皮包) 如果学生回答“皮包”。那还没有完全 进入材料的状态中 如果回答“皮革”,那说明学生开始用材料 的眼光关注问题了
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一、材料表现作业 1平面家具专业 题目:异质克隆身体 要求:复制身体局部用材料表现
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材料作品创作步骤 1.寻找材料 2.发现材料 3.组织材料
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一、轻重 二、棉花、砖头 三、棉花包裹砖头,表面看是棉花很轻,但实际很重。表现一种伪装、掩盖
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上海交通大学:《爱的艺术与人生》课程教学资源(推荐读物)爱和道歉的五种语言New
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《大学语文》课程教学资源(延伸阅读)《一个青年艺术家的画像》
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