《桥梁工程》课程教学资源（教案）第二篇 梁桥 第13次课 2.4.1 连续梁桥概论、构造

清华大学：《微积分》课程教学资源_第三章 导数与微分（课后作业）连续、可导、可微习题讨论课

一、主要内容 （一）函数的定义 （二）极限的概念 （三）连续的概念

（一）函数的定义 （二）极限的概念 （三）连续的概念

一、 平面图形的绘制 二、 等分图样的绘制 三、 对称图形的绘制 四、 规则图形的绘制 五、 圆弧连接的绘制 六、 工艺结构的绘制

一、 函数 二、 连续与间断 三、 极限

(一), 列举四个以上的函数在一点连续的等价定义。 列举四个以上的函数在一点可导的等价定义

1、理论依据 设f(x)在[a,b]上连续,则它的变上限积分

课前问题 1.FTP工作时使用几条TCP连接来完成文件传输? 2.两条,一条控制连接(21号端口),一条数据连接(20号端口） 3.使电子邮件可以包含多媒体信息的协议标准是什么?

一、 本课学习的主要内容： 1、与前置词 в, на 连用的名词变化规则 2、 идти, ехать 的人称变化形式 3、俄语单词的移行规则