一、中国共产党关于执政党建设问题的提出 二、毛泽东、邓小平等老一辈革命家关于执政党建设的理论 三、“三个代表”重要思想是新时期党的建设的根本指针 四、在新世纪新阶段新挑战中加强党的执政能力建设

新的科学发展观是党中央在高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“ 三个代表”重要思想,认真分析世界经济政治发展趋势,着眼全面建 设小康社会的伟大实践的基础上提出的

一、课程简介 邓小平理论是当代中国的马克思主义,“三 个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的 最新成果。 它们都是马克思主义与当代中国实际和时代 特征相结合的产物,是党和人民实践经验、集 体智慧的结晶。 我们正是依靠这一理论的指导,在改革开放 和建设中国特色社会主义的伟大实践中,取得 了举世瞩目的伟大成就

一、台湾对中国的重要性 二、“台独”的缘由分析

《邓小平理论和”三个代表重要思想概论》课的基本内容是全面论述邓 小平理论和”三个代表重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历 史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策

教学目的：通过本章教学使学员懂得实事求是、群众路线、独立自主是贯穿于毛泽东思想全部内容的最基本的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，也是毛泽东思想的实质和精髓，树立科学的思想 方法和工作方法。 主要内容： 一、实事求是 二、群众路线 三、独立自主 教学重点： 一、实事求是是毛泽东思想最基本、最重要、最核心的内容。 二、群众路线是我们党一切工作所必须遵循的基本方针和基本路线。 三、独立自主是中国革命和建设所必须坚持和遵循的原则

上海中医药大学：《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学资源（PPT课件）第05章 社会主义初级阶段

一、课程的设置及主要内容 二、学习方法和要求 三、学习目的和意义 四、知识前提

第一节 社会主义的本质 第二节 社会主义的发展道路

一、分三步走基本实现现代化的战略 二、从发展到科学发展 三、以科学发展观为指导实现协调发展