初二音乐：八年级上册第五单元国乐飘香第四课《欢乐歌》音乐微课深圳市龙华区玉龙学校＋魏荣＋八年级＋《欢乐歌》课件

第6课 感知音乐中的旋律（三）《西风的话》四年级音乐下册《西风的话》课件 龙腾小学张双英_20220123_175109

第8课 音乐创作游戏——来信了《邮递员叔叔来了》《音乐创作游戏——来信了》课件

西方音乐表演艺术的发展经历了一个漫长的历史过程。而现代意义上的音乐表演（以城市为中心、以音乐厅和歌剧院为主要舞台，并由专门从事表演的职业音乐家进行的音乐表演）大体是从从17世纪中叶萌芽，到19世纪趋于成熟，到20世纪达到空前繁荣

第一章、德奥浪漫主义音乐的兴起 第二章、浪漫主义音乐的繁荣 第三章、19世纪上半叶的意大利歌剧 第四章、从标题音乐到交响诗 第五章、19世纪中、下叶的德、奥音乐 第六章、19世纪中、下叶的法、意歌剧 第七章、19世纪的民族主义音乐与有关风格 第八章、19世纪与20世纪之交的音乐 第 六 编 浪漫主义时期音乐

第一节古代至巴洛克时期的音乐 第二节古典主义时期的音乐 第三节浪漫主义时期的音乐 第四节二十世纪的音乐

第一节中国音乐文化概述 第二节丰富多彩的歌舞音乐 第三节意境深远的民族器乐 第四节充满活力的新音乐 第五节独具魅力的戏曲音乐

怎样看待音乐表演者： • 对音乐表演的多层次认知 • 消除音乐表演者无文化、完全感性的错误认知

《不能没有音乐》ppt课件1_《不能没有音乐》15张课件

《音乐迷杨科》ppt课件2_九年级语文下册第2课《音乐迷杨科》课件冀教版