1．1 二维傅里叶分析 1．2 空间带宽积和测不准关系式 1．3 平面波的角谱和角谱的衍射 1．4 透镜系统的傅里叶变换性质

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒手切片方法 及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科 学的工作方法

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法掌握临时制片、徒手切片 方法及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作 能力和科学的工作方法

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制 片、徒手切片方法及植物绘图技术。掌握植物类群的主要特征及主要科特征。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科学的工作方法

• 三维图象重构技术 • 立体投影技术 • 体视图像显示 • 光学切片图像

中科院2001--A卷 一名词解释(2/20) 1.受体 2.细胞培养 3.信号转导 4.细胞学说 5.应力纤维 6.磷脂转换蛋白 7ES细胞8嵌 合体9交叉10 Hayflick界限 二是非题(1/20) 1亚显微结构就是超微结构() 2光学显微镜和电子显微镜的差别在于后者的放大倍数远远大于前者所以能看到更小的细胞结构() 3.细胞外基质的作用是为细胞提供支持的框架()

设激光器的增益线宽为10H光学长为1.5m输出 的平均激光功率为1w;可以认为各纵模振幅相等

12-2若在下缝处置一折射率为n厚度为t的透明薄膜,则光从下缝到屏上的光程将增加 (n-1)t,屏上的条纹均要向下移动。依题意中央明条纹多到屏中心下方原来第3级明 条纹位置,则从双缝到该位置的光程差

主要内容 1光是电磁波 2光源光波的叠加 3获得相千光的方法杨氏双缝实验 4光程与光程差 5薄膜干涉 6迈克耳孙千涉仪 7惠更斯-菲涅耳原理 8单缝的夫琅禾费衍射 9衍射光栅及光栅光谱

一种将辐射能转换成电信号的器件,其作用是发现信号、测量信号,为随后的应用提供信息