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一、史前史的研究方法和概念框架 二、旧石器时代的原始人 三、新石器时代的原始文化 四、铜石并用时代
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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)汉字学通论(文字学通论)_中国汉字学史 -孙钧锡-1991
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(一)紀傳體概述 紀傳體,是以人物爲中心的著史體裁,由西漢 司馬遷創體,以後歷代皆有寫作。除《史記》 爲通史外,其餘多爲斷代史。自《史記》至 《明史》的二十四部後朝寫前朝的紀傳史書, 因得到歷朝帝王下令頒行,而被稱爲“正史”
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1 新闻学概论 2 广告学概论 3 电视摄像 4 网络传播学 5 电脑图文设计 6 大众传播学 7 中国新闻史 8 新闻评论学 9 融媒体新闻采访(基础) 10 融媒体新闻写作(高阶) 11 外国新闻史 12 媒介伦理学 13 媒介管理学(一) 14 广告史 15 市场营销学 16 广告设计基础 17 广告心理学(二) 18 广告管理学 19 广告策划与创意(二) 20 广告设计(上) 21 广告文案写作 22 广告设计(下) 23 新媒体运营 24 新媒体导论 25 融媒体报道与写作 26 新媒体舆论研究 27 中外新闻简史 28 媒介市场调查与分析 29 大数据分析基础 30 数据新闻可视化 31 播音主持艺术导论 32 普通话语音 33 播音发声 34 诵读指导实践 35 电视策划与编导 36 播音创作基础 37 电视画面剪辑原理 38 节目主持艺术 39 新闻播音 40 毕业作品创作 41 演播室制作 42 礼仪与文化 43 广播电视学概论 44 中外文学专题讲座 45 影视艺术史 46 说服学(二) 47 媒介素养概论
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❖ 园林的概念与内涵 ❖ 园林发展的四个阶段 ❖ 中国古典园林的类型 ❖ 中国古典园林史的分期 ❖ 中国古典园林的特点
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【題解】 本文節選自《史記》卷一二九,據中華書局 1982年版點校本。 該傳載述了從春秋末年到漢初以工商業致富的 貨殖大家的活動,以及這一歷史時期工商業的 發展狀況。這是司馬遷所寫傳記的又一類型的 代表作,不是記敍個别人物的生平,而是描寫 同一類特殊人物的活動,以及他們對社會生活 的影響。寫法也不拘泥於傳記體的形式,而是 以論說爲主,歷史事件和人物則作爲證據引用, 說明了商業發展和經濟都市的出現是自然趨勢
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讀 史 基 礎 知 識(上) 一、中國史史料學簡說 史料學是考察史料,研究史料的源流、價值、搜集、鑒別和利用方法的一項專門學問。 (一) 史料工作的重要性與中國史史料的基本形態 (二) 如何尋找有關史料 (三) 史料採集和價值審定 (四) 史料的整理和解釋
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【題解】 本文節選自《史記》卷 六,據中華書局1982年 版點校本。 《史記》原名《太史公 書》或《太史公記》, 東漢以後才有現稱。 作者司馬遷(約前145—前 89年),字子長,西漢左 馮翊夏陽(今陝西韓城)人。 青年時代以15年時間壯 遊天下,增長了見識和 才幹
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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)绪论:关于“原人”的命题
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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)心化篇(五)、从意象到意境:心化的艺术结晶
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