人教版高中地理必修3第四章 区域经济发展第一节 区域农业发展――以我国东北地区为例习题(3)

人教版高中地理必修3第四章 区域经济发展第一节 区域农业发展――以我国东北地区为例习题(2)

假设:科学技术进步、工业化、经济增长是发展目标 欧美发展模式是可借鉴的 Assumption: development objectives-technology progress, industrialization, economic growth and models in Europe and America could be used as references

第一章艺用解剖学的历史发展和使用价值 1、艺术发展史和艺术技法变迁 2、艺用解剖学的发展和重要代表人物 3、教学基本要求和参考书目

人教版高中地理必修3第四章 区域经济发展第一节 区域农业发展――以我国东北地区为例习题(1)

第一节世界的普遍联系 第二节世界的运动发展 第三节联系和发展的时空形式 第四节联系和发展的基本环节

人教版高中地理必修3第一章 地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响课件(3)

第三篇可持续发展 第一节可持续发展的由来、内涵及特征 一、可持续发展源于环境保护 1、人与自然 自然提供了维持人类生存和社会发展的物质基础 自然通过自然灾害、资源枯竭、环境退化和环境 污染等形式威胁着人类健康和人类生存发展的条件 人类社会的发展大大改善了人类在地球上的生存条件 人类赖以生存和发展的自然资源和环境遭到破坏

一.系统工程的产生、发展及应用 (一)系统思想及系统理论的产生与发展 系统思想的发展经历了三个阶段,即:“只见森林”(朴素的系统思想)阶段—“只见树木”阶段—“先见森林,后见树木”(科学的系统思想)阶段。 古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发展中具有突出地位和贡献

一、说明: 1、课程的性质、地位和任务 《近代国际关系史》是大学历史系本科专业主干课程,它主要研究国家和民族间外部 动态发展的历史,着重从横向方面剖析各个历史时期主要国家间和国际组织的外部关系, 阐释国与国之间、地区与地区之间相互关系的兴衰流变、联系交融及其对全球社会发展过 程的牵制和影响。学习这门课程有助于揭示国际关系及国际政治发展的内在规律,对于制 衡世界发展、调节各国关系、化解国际矛盾、维护人类和平、推动文明进步,以及对各国 政府抉择对外政策都具有重要的现实意义和理论意义同时,又能够为提升中华民族人文 精神水准,培养国民的民族意识和全球意识,加快与世界接轨的步伐,构筑战略型理论思 维,把中国推进到世界民族强林而发挥重要的教化和助推作用