山西师范大学：《实验心理学（一）》课程教学大纲（心理学专业）

山西师范大学：《特殊教育心理学》课程教学大纲（心理学专业）

山西师范大学：《实验心理学（二）》课程教学大纲（心理学专业）

一、哲学基础 二、心理学基础 三、社会学基础

山西师范大学：《现代教育技术应用》课程教学大纲（心理学专业）

人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中

第一节气质的概述 第二节气质类型差异 第三节气质与实践活动

第一节。情绪、情感的概述 第二节情绪、情感的种类和状态 第三节。情绪、情感的调控

心理学：是研究人的心理现象的科学。 心理过程：包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理：是人脑对客观现实的能动的反映。 反射：是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应

第一节想象 第二节思维 第三节创造性思维及其培养