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6.1 身份认证概述 6.2 非密码认证机制 6.3 基于密码的认证机制 6.4 Kerberos 认证协议
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一、什么是社会认知? 二、如何进行社会认知? 三、社会认知一定准确吗? 四、如何控制他人的认知?
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一、认真---认识体会掌握时间1-3年 二、务实--认识体会掌握时间3-5年 三、求新--认识体会掌握时间4-7年 四、合作--认识体会掌握时间7-10年
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任务一 财务会计报告及其编制要求 任务二 资产负债表编制技术 任务三 利润表编制技术 任务四 现金流量表 任务一 账务处理程序及其种类 任务二 记账凭证账务处理程序及其应用技术 任务三 科目汇总表账务处理程序及其应用技术 任务四 汇总记账凭证账务处理程序及其应用技术 任务一 认识会计工作组织 任务二 认识会计机构 任务三 认识会计人员 任务四 认识会计档案 任务五 认识会计法规
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第四章认识的本质和辩证过程 第一节认识的本质 第二节认识的辩证发展过程 第三节认识的真理性与价值 第四节辩证思维的基本方法
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识字3《认字认半边行吗》ppt课件1_二年级语文下册-识字三《认字认半边行吗》课件-语文S版
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)习题(3)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)习题(2)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(2)
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人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(1)
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