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《数学分析》课程教学资源(大纲教案)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:16
一、课程基本信息 1、课程中文名称:数学分析 2、课程类别:必修 3、适用专业:数学与应用数学专业(师范类) 4、课程地位:基础课(主干课) 5、总学时:270学时
复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲稿)第二章 矩阵(2/3)§3 逆矩阵 §4 矩阵分块法
文档格式:PDF 文档大小:394.19KB 文档页数:30
§3 逆矩阵 §4 矩阵分块法
南阳理工学院:《统计学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 统计整理
文档格式:PPT 文档大小:484.5KB 文档页数:42
第一节统计整理概述 第二节统计分组 第三节次数分布 第四节统计表 本章重点 1、统计分组 2、次数分布
《数学分析》课程教学资源(学习笔记)数学分析A3课堂笔记
文档格式:PDF 文档大小:723.35KB 文档页数:9
《数学分析》课程教学资源(学习笔记)数学分析A3课堂笔记
利用湿法炼锌赤铁矿法沉铁渣制备铁红工艺
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:11
针对赤铁矿渣中存在杂质,影响其综合回收利用的问题,开展赤铁矿渣高温水热法脱杂,制备铁红的研究。研究了不同酸度、温度、时间和液固比条件,对铁红产品中铁、锌、硫含量以及锌、硫脱除率和铁溶出率的影响。实验结果表明:pH值为1,温度220 ℃,保温时间3 h,液固比6∶1,转速400 r·min?1条件下,铁红产品中铁质量分数由58.66%上升为66.83%;赤褐铁类矿物含铁由占总铁质量分数94.05%,上升为97.79%;硫质量分数由2.96%下降至0.82%;锌质量分数由1.03%下降至0.18%。经X射线衍射检测,与赤铁矿渣相比,铁红产品中氧化铁信号峰值提高,杂峰减少。通过扫描电镜/能量散射X射线分析,铁红产品表面附着的硫酸盐等杂质经高温水热法处理后明显减少;实验前后,赤铁矿渣与铁红产品颗粒形貌与大小没有发生变化。实验处理后的铁红产品经检测,满足国家标准氧化铁红含铁量C级,水溶物和水溶性氯化物及硫酸盐含量III型,筛余物2型,105 ℃挥发物V2型,来源a型标准
北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第五章 分式 5.3 第3课时 异分母分式的加减(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:33
北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第五章 分式 5.3 第3课时 异分母分式的加减(2)
《Excel与数据处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 数据的管理与透视分析
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:48
1、了解Exce2003的列表功能 2、掌握记录单的应用方法 3、掌握数据排序的方法 4、掌握数据筛选的方法 5、掌握工作表数据的分类汇总方法 6、掌握数据透视表的功能及用法
上海交通大学:《线性规划与非线性规划》教学资源_第2章 对偶理论和灵敏度分析 第3节 对偶问题的提出
文档格式:PDF 文档大小:86.15KB 文档页数:13
上海交通大学:《线性规划与非线性规划》教学资源_第2章 对偶理论和灵敏度分析 第3节 对偶问题的提出
〈铕(Ⅲ)/HNO3/N7402HTTA }〉及〈钆(Ⅲ)/HNO3/N7402HTTA }〉协同萃取的体系
文档格式:PDF 文档大小:561.9KB 文档页数:6
本文报导了HTTA和N7402混合萃取剂萃取铕(Ⅲ)和钆(Ⅲ)的协同效应。分别测定了HTTA与N7402单独萃取,以及HTTA和N7402混合萃取剂协同萃取的最佳条件以及铕(Ⅲ)与钆(Ⅲ)的分离因数,这两个元素的协萃合物为离子缔合物,其稳定性呈现\倒序\现象。以斜率分析法测出协萃合物的组成可能为(R3NCH3)~-,﹝Eu(TTA)3NO3﹞~-及(R3NCH3)~+·﹝Gd(TTA)3NO3﹞~-,讨论了协萃体系的机理
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)DNA序列分类(2000年竞赛题)
文档格式:DOC 文档大小:250KB 文档页数:22
本问题是一个“有人管理分类问题”. 首先分别列举出 20 个学习样本序列中 1 字 符串、2 字符串、3 字符串出现的频率,构成含 41 个变量的基本特征集,接着用主成分分析 法从中提取出 4 个特征.然后用 Fisher 线性判别法进行分类,得出了所求 20 个人工制造序列 及 182 个自然序列的分类结果如下:
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