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《生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)消化与吸收 digestion and absorption
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:32
消化和吸收: 消化 digestion 食物在消化道被分解成为可吸收的小分子。 机械性消化:消化道肌肉研磨、推送、混合 化学性消化:消化酶化学分解 吸收 absorption 消化后的小分子物质通过消化道粘膜 进入血液和淋巴液
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)妊娠生理(示教)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
1、了解卵子从受精到受精卵的输送、发育、着床的过程。 2、了解胎儿附属物的形成过程。 3、重点掌握胎盘的功能。 4、熟悉妊娠期母体的生殖系统、乳房、循环血液系统、泌尿系统的变化特点
《病理解剖学实验》第二讲 血液循环障碍
文档格式:PPT 文档大小:4.15MB 文档页数:31
1、肝淤血 2、淤血性肝纤维化 3、急性肺淤血、水肿 4、慢性肺淤血
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第4讲 头部按摩的操作
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:4
头部的基本按摩指的是头皮推拿,目的是为了放松顾客肌肉,加速血液循环。按摩的方法可根据所使用的产品和仪器的不同而改变比如,干性头皮的治疗可能需要使用一种滋润头皮的产品以及一部加热器或热毛巾来帮助产品的渗透
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第四讲 洗发和头部按摩技术
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:12
一、头部按摩的操作: 头部的基本按摩指的是头皮推拿,目的是为了放松顾客肌肉,加速血液循环
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第四讲 毛发基础知识
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:12
一、头部按摩的操作: 头部的基本按摩指的是头皮推拿,目的是为了放松顾客肌肉,加速血液循环
上海交通大学:《医学影象学》课程教学课件(PPT讲稿)第三讲 甲状腺功能、显像
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:15
原理1 甲状腺细胞能够摄取循环血液中的 无机碘离子,随即有机化,然后逐 步合成为甲状腺激素而贮存于甲状 腺滤泡内待用。甲状腺细胞也具有 摄取锝离子的能力,但不能有机化 ,也不能用于合成甲状腺激素
浙江工商大学:《动物性食品卫生学实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业,上)
文档格式:PDF 文档大小:262.73KB 文档页数:2
本实验课程是动物性食品卫生检验及其他相关课程的配套课程这门实验课主要包括了 解剖组织学、动物生理学、动物病理学及动物检验几门课的实验内容,实验覆盖面广、专业 性强的特点。通过本课程的学习,使学生掌握不同畜禽的解剖组织结构,熟悉机体消化、泌 尿等几大系统的组成:加深对动物生理学中知识点的理解;了解动物病理学中组织损伤、部 血液循环和动物肿瘤的常见病变;认识畜禽屠宰检验过程的主要技术要点及安全控制等问 题。同时,培养了学生的实验操作能力,为其它专业课的学习打下了良好的基础
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)肠道病毒
文档格式:PPT 文档大小:3.92MB 文档页数:42
肠道病毒 Enterovirus 是小核糖核酸病毒科(Picornaviridae)的 一个属。它们在人类消化道细胞繁殖, 然后通过血液侵犯其他器官,引起各种 临床综合病症
华中农业大学:《畜禽解剖学》课程教学资源(PPT课件)第七章 泌尿系统
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:20
新陈代谢过程中产生的代谢产物(如 尿素、尿酸等)和多余的水,由血液带到 肾,形成尿液,经排尿管道排出体外。 肾脏通过排出溶解在尿中的无机盐 调节体液,维持体内电解质平衡。 肾的间质可分泌前列腺素,具有内 分泌作用
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