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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学07:卡尔纳普与波普尔的论战
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学06:卡尔.波普尔与批判理性主义
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学05:卡尔纳普与逻辑经验主义
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了解法家的思想发端和主 要著述,结合其先驱人物的有关事迹著 述,认识其基本特点; 了解战国前期与中期法家的主要代表人 物及其思想;掌握法家的集大成学者韩 非子的法治哲学思想,正确认识法家的 历史教训与影响
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学03:文艺复兴科学革命与理性主义
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学02:文艺复兴科学革命与经验主义
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“…卢梭不断避免向现存政权作任何即使是 表面上的妥协…” 卡尔·马克思:“给约·巴·施韦泽的信” 1865年1月24日 一个平民 正当第三等级中最前进的部分聚集力量向旧制度总进攻 的时候,让·雅克·卢梭,于1750年发表了他的第一部重要 著作:“论科学与艺术”。这是一个产生伟大著作的时代。这 些伟大著作在整个思想领域内(哲学、自然科学、史学、伦 理学、法学等)提供了一种新的世界观,动摇了以天主教为 主要精神支柱的封建制度和专制政治的基础。孟德斯鸠的 “论法的精神”发表于1749年,狄德罗的“关于盲人的书 简”和毕丰的“博物学”第一卷也同样是在1749年发表的
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学15:科学与宗教
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学14:科学与人文
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿五)科学哲学13:讨论:科学与人类社会
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