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《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第七章(7-3)标准阵列译码规则表
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:4
定理 7-4:每一个(n,k)线性分组码 都能纠正 2 n-k个错误图样。 定理 7-5:标准阵列中每个陪集的 2 k个 矢量都有相同的伴随式,且不同的陪集 有不同的伴随式
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第七章(7-1)同余性质
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:8
定义 7-1:如果两个整数 a,b 被模 m 除后有相同的余数 r,即: a=q1m+r,b=q2m+r 则称 a,b 对模 m 同余,记作 a≡b mod m。 否则称 a,b 对模 m 不同余,记作 a≡b mod m
山东大学:《数字电路》讲义课件_第三章 集成电路与触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:48
集成电路是实现数字系统功能的物质基础,它将各种电路使用的元 件和线路集成到一个半导体晶片中,构成集成电路芯片
《电路与模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 负反馈放大器与集成运算放大器(8.1-8.2)反馈的基本概念、基本差分放大器
文档格式:PPT 文档大小:217.5KB 文档页数:40
实际应用中,一个稳定的系统或多或少存在着自 动调节过程。前述基本放大电路能稳定工作的前提是 应具有静态工作点自动调节功能。这种自动调节过程, 实际上就是负反馈过程。集成电路中,由于采用直接 耦合,在构成应用电路时。更需要引入反馈。本章将 着重介绍交流负反馈对放大器性能的影响;集成运算 放大器组成的应用电路及应用电路中的反馈
《电路与模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 电路的基本概念和基本定律
文档格式:PPT 文档大小:251KB 文档页数:31
三个物理量 (电流、电压、功率) 三种状态 (开路、负载和短路) 三个定律(欧姆定律、电流定律和电压定律) 一个概念(电位)
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3)可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:7
用ROM实现逻辑函数时,地址译码器的每个输出都为一条字 线,不能减少。输出函数为标准的与或表达式。 为减小芯片面积,简化译码器,使输出函数为最简的与或表达式,采用PLA。例1的PLA形式
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 时序逻辑电路(4-3)同步时序逻辑电路的设计
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:27
分析清楚时序电路的输入条件和输出条件,确定有多少种 输入信息的历史情况,由相应的电路状态记忆,从而确定 原始状态图的状态数 把每一个状态作为电路当时所处的现在状态,根据设计要 求和各种可能的输入情况,确定该时刻的现在的输出和下 一时刻电路的下一个状态,画出状态转换线,注明输入和 输出,完成原始状态图。可多设几个状态,不要发生遗漏 和错误
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)组合逻辑电路的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:11
用SSI设计组合逻辑电路的实例1 设计一个监测信号灯工作状态的逻辑电路。每一组信号灯由红、黄、 绿三盏灯组成,共有三种正常工作状态:红、绿或黄加绿灯亮;
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(PPT课件)第六章(6.1)集成电路运算放大器中的电流源
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:6
电流源是一个输出电流恒定的电源电路,与电压源相对应。 使用广泛的一种单元电路
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(PPT课件)第三章 半导体三极管及放大电路基础(3.1)思考题
文档格式:PPS 文档大小:121.5KB 文档页数:1
1. 既然BJT具有两个PN结,可否用两个二极管相联以构成一只BJT,试说明其理由。 2. 能否将BJT的e、c两个电极交换使用,为什么?
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