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文库搜索结果(403)
华东理工大学:《会计原理学》会计信息与使用者
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
会计信息与会计信息使用者 (一)会计信息 会计通过一系列的确认、计量 记录和报告程序。能够为政府部 门、投资者、偾权人以及其他各个 方面提供有关企业财务状况、经营 成果和现金流量的重要信息; 是有关各方据以进行经济决策和 宏观经济管理的重要依据;
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.4)语用含义
文档格式:PPS 文档大小:98KB 文档页数:6
第四节语用含义 一、语用含义的性质 (一)会话含义和语用含义! 会话是说话人和听话人在同一时空范围内共同进行的有一定 指向和意图的语用行为,具有时间同一性和空间限制性。 会话含义有两种:一般含义和特殊含义。一般含义是指从字 面意义中可以体会出来的,它不需要比较复杂的分析就能够 理解。 语用含义指的是特殊含义
内蒙古农业大学:《园艺植物病理学》课程实验指导书(共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:2.68MB 文档页数:45
实验一 园艺植物病害症状类型观察 实验二 植物病原菌物的一般形态观察 实验三 鞭毛菌和接合菌门菌物形态观察 实验四 子囊菌门、担子菌门和半知菌类菌物形态观察 实验五 植物病原菌的分离和培养 实验六 蔬菜病害的症状和病原形态观察(一) 实验七 蔬菜病害的症状和病原形态观察(二) 实验八 果树病害的症状和病原形态观察(一) 试验九 果树病害的症状和病原形态观察(二) 实验十 观赏植物病害的症状和病原形态观察
《水生生物学》课程实验指导(讲义,共十二个实验)
文档格式:PDF 文档大小:3.8MB 文档页数:60
实验一 蓝藻门的分类和形态观察 实验二 硅藻的分类和形态观察 实验三 金藻门、隐藻门、甲藻门的分类和形态观察 实验四 绿藻门的分类和形态观察(一) 实验五 绿藻门的分类和形态观察(二) 实验六 绿藻门的分类和形态观察(三) 实验七 轮虫的分类与形态观察 实验八 枝角类的分类与形态观察 实验九 桡足类及原生动物的分类与形态观察 实验十 软体动物的形态观察及常见种类的鉴定 实验十一 虾蟹类形态观察及常见种类鉴定 实验十二 水生维管束植物形态观察与鉴定
安徽财经大学:《马列新闻论著选读》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(张香萍)
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:6
第一章绪论 第一节新闻传播活动和新闻学 一、新闻传播活动的演进轨迹 本质:面对面一媒介面对面 二、新闻教育和新闻学的发展 1.新闻教育的大任务 (1)向社会大众普及新闻知识; (2)对新闻专业的学生进行新闻就业训练; (3)为在岗的新闻从业者提供职业终身教育
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电磁现象的普遍规律(1.2)电流与磁场
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:9
2电流和静磁场 一、电荷守恒定律 1、电流强度和电流密度(矢量) 单位时间通过空间任意曲面的电量(单位:安培)大小:单位时间垂直通过单位面积的电量方向:沿导体内一点电荷流动的方向
动物科学专业:《生态学与家畜生态学》课程教学资源(电子教案)第七章 生态系统(3/4)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
7-4食物链食物网和营养级 一食物链 二食物网 三.营养级 四.生态维体 7-5初级生产和次级生产 一初级生产 二影响初级生产的因素 三次级生产
成都大学:音乐舞蹈专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:293
(一)理论课程 1《和声学(2)》 2《曲式与作品分析(2)》 3《音乐欣赏(1)》 4《音乐欣赏(2)》 5《基本乐理(1)》 6《基本乐理(2)》 7《歌曲分析与写作》 8《视唱练耳(1)》 9《视唱练耳(2)》 10《音乐教学法(1)》 11《音乐教学法(2)》 12《民族民间音乐》 13《艺术论文写作》 14《外国音乐史》 15《中国音乐史 》 (二)实验课程 16《电脑音乐制作》 17《音乐制作》 (三)实践课程 18《声乐(1)》 19《声乐(2)》 20《声乐(3)》 21《声乐(4)》 22《声乐(5)》 23《声乐(6)》 24《声乐(7)》 25《器乐(1)》 26《器乐(2)》 27《器乐(3)》 28《器乐(5)》 29《器乐(6)》 30《器乐 7》 31《钢琴即兴伴奏 1》 32《中外器乐选修(1)》 33《中外器乐选修(2)》 34《中外器乐选修(3)》 35《中外器乐选修(4)》 36《中外器乐选修(1)(小号)》 37《中外器乐选修(2)(小号)》 38《中外器乐选修(3)(小号)》 39《中外器乐选修(4)(小号)》 40《艺术实践 1》 41《艺术实践 2》 42《艺术实践 3》 43《艺术实践 4》 44《艺术实践 5》 45《艺术实践 6》 46《艺术实践 7》 47《毕业生专业汇报》 48《毕业实习》 49《 舞蹈(1)》 50《 舞蹈(2)》 51《 舞蹈(3)》 52《 舞蹈(4)》 53《 舞蹈(5)》 54《 舞蹈(6)》 55《 舞蹈(7)》 56《形体(1)》 57《形体(2)》 58《毕业设计(论文)》
《机器学习》课程配套教学电子教案(PPT课件讲稿)第2章 概念学习和一般到特殊序
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:36
• 概念学习 – 给定某一类别的若干正例和反例,从中获得该类别 的一般定义。 • 搜索的观点 – 在预定义的假设空间中搜索假设,使其与训练样例 有最佳的拟合。 – 利用假设空间的偏序结构 • 算法收敛到正确假设的条件 • 归纳学习的本质,从训练数据中泛化的理由
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第七章 思维
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
引言:何谓思维?思维的意义和价值? 一、思维的概念 (一)思维的界定 人脑借助于言语、表象和动作实现的对客观事物的间接的、概括的反映。 (二)思维的特征:概括性,间接性
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