一、概论 3 二、植物大遗存处理和鉴定方法 6 三、植物大遗存数据的分析与解释 14

一、研究的对象和内容 二、学习的目的和意义 三、学习的要求和考试方法

石河子大学：《新疆历史与民族宗教理论政策》课程授课教案（任课教师：薛洁）

石河子大学：《新疆历史与民族宗教理论政策》课程教学大纲（讲义，共四个专题九章）

一、地理大发现的动因和客观条件 二、地理大发现与近代早期的殖民征服 三、地理大发现的经济后果

辽、西夏的崛起和强大 一、辽的崛起和强大 二、西夏的崛起和强大

第一节 歌德 第二节 席勒 第三节 对古典文化的再思考 第四节 古典主义音乐

第一节 启蒙运动概况 第二节 启蒙运动在德国

第一节 三十年战争 第二节 君主专制体制 第三节 德国巴洛克时期的社会、文化生活

第一节 希腊罗马文化 第二节 基督教文化 第三节 日耳曼人及其文化 第四节 德语的发展