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上一讲我们对于全驻波传输线和行驻波传输线引 进了标准状态和等效长度的概念。在全驻波传输线 中,把短路工作状态作为标准状态;完全类似,在行 驻波状?态中,则把小负载电阻=作为标准状 态,其它状态只是在标准状态?上加一个等效长度z (Note:△可正可负)。当正式写电压、电流场沿线分 ?布时还需考虑一附加相位。 这种阻抗面移动的思想对于微波工程中的其它问题也有很大的启发
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税收制度概述 本章要点: 一、税收制度的含义和构成要素 二、税收的分类 三、税制结构 四、税收负担和税负的转嫁 一、税收制度 (一)税收制度的含义 是国家以法律或法规形式制定的有关征纳税活动的各种 基本规定。 (二)税制构成要素 1税制主体:课税主体(征税机关) L纳税主体(纳税人) (注意与负税人区别)
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▪ 羰基 a 位 H 的弱酸性及烯醇负离子的生成 ▪ 醛酮 a 位的氢-氘交换和卤代反应 ▪ 醛酮酯的a 位烷基化反应 ▪ 醛酮的羟醛缩合(Aldol缩合反应)
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§4.1三相电压 §4.2负载星形联接的三相电路 §4.3负载三角形联接的三相电压 §4.3三相功率
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基础知识: • 心理健康的成才意义和基础科学知识 异常识别: • 心理异常的应对(包括识别、理解和处理) 负性情绪: • 负性情绪的调节技巧和危机干预 因人而异: • 不同阶段、不同群体大学生的心理特点和保健要点
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• 心理健康的成才意义和基础科学知识 基础知识: • 心理异常的应对(包括识别、理解和处理) 异常识别: • 负性情绪的调节技巧和危机干预 负性情绪: • 不同阶段、不同群体大学生的心理特点和保健要点 因人而异
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6. 1 原核基因表达调控总论 6. 2 乳糖操纵子与负控诱导系统 6. 3 色氨酸操纵子与负控阻遏系统 6. 4 其他操纵子 6. 5 固氮基因调控 6. 6 转录后调控
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人教版(2012)小学数学六年级下册1 负数1 负数课件(9)
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人教版(2012)小学数学六年级下册1 负数1 负数课件(8)
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人教版(2012)小学数学六年级下册1 负数1 负数课件(6)
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