人教版六年级数学下册第一单元 认识负数
认识负数 人教版六年级数学下册第一单元
中国是认识和使用负数最早的国家。 据早在2000多年前的《九章算术》记载 那时的人们就有了“粮食入仓为正,出仓 为负;收入的钱为正,付出的钱为负”的 思想
中国是认识和使用负数最早的国家。 据早在2000多年前的《九章算术》记载， 那时的人们就有了“粮食入仓为正，出仓 为负；收入的钱为正，付出的钱为负”的 思想
到了1700多年前 我国数学家刘徽在注 解《九章算术》时 更明确地提出了正数 和负数的概念,比国 外早了七八百年。刘徽
到了1700多年前， 我国数学家刘徽在注 解《九章算术》时， 更明确地提出了正数 和负数的概念，比国 外早了七八百年
根据以下问题,小组合作学习例1 1、观察例1的图,你发现了什么? 2、0°C表示什么意思? 3、3°C和3°各表示什么意思? 4、根据图上信息,完成课本第2页的 表格,并说一说表格内各数表示的意 思
根据以下问题，小组合作学习例1 • 1、观察例1的图，你发现了什么？ • 2、0℃表示什么意思？ • 3、-3℃和3℃各表示什么意思？ • 4、根据图上信息，完成课本第2页的 表格，并说一说表格内各数表示的意 思
C-4 C 27C~-19C 12C~-4℃ 中斥月维五罗] 哈尔滨 北京 上海 3 NMC 3°C 20C~23C C2C 0C~3C 武汉 长沙 海口
-3℃ 0℃ 3℃
根据图中信息填写下表,并说说各数表示的意思。 城市北0滨上海武汉长海 哈尔 沙口 最高气温 /℃ 4-1942323 最低气温 C 12-271 3020
根据图中信息填写下表，并说说各数表示的意思。 城市 北京 哈尔 滨 上海 武汉 长 沙 海 口 最高气温 /℃ 最低气温 /℃ ﹣4 ﹣12 ﹣19 ﹣27 4 1 2 ﹣3 3 0 23 20
带着以下问题自学例2 1、存折上的数各表示什么? ·2、你怎么理解正负数? 你能举例说明吗? 3、怎么读、写正负数? 4、0是正数还是负数?
带着以下问题自学例2 • 1、存折上的数各表示什么？ • 2、你怎么理解正负数？ • 你能举例说明吗？ • 3、怎么读、写正负数？ • 4、0是正数还是负数？
③③③③③③③③③③③0③③③③③③ 期要刻出()存人()余额网点操作 3120120105 200.00 3220120126 500.00 3320120218 132.00 3420120221 500.00 这些数各表示什么? 你怎么理解正负数?你能举例说明吗? 37 怎么读、写正负数? 38 30是正数还是负数?
你怎么理解正负数？你能举例说明吗？ 怎么读、写正负数？ 0是正数还是负数？
为了表示两种相反意义的量,如零上温度和 零下温度、收入与支出等,需要用两种数。 种是我们以前学过的数,如3、500、4.7、 这些数是正数;另一种是在这些数的前面 添上负号“-”的数,如-3、-500、 47 等,这些数是负数。 负数的读法是:先读“负”,再读数,如-3 读作负三,正数前面的“+”可以省略不写。 如果为了与负数对比,也可以加上正号,如 3,读作正三。 0既不是正数,也不是负数
• 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和 零下温度、收入与支出等，需要用两种数。 一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 • ，这些数是正数；另一种是在这些数的前面 添上负号“﹣”的数，如﹣3、 ﹣500 、 ﹣4.7 • ﹣ 等，这些数是负数。 • 负数的读法是：先读“负”，再读数，如﹣3 读作负三，正数前面的“＋”可以省略不写。 如果为了与负数对比，也可以加上正号，如 ﹢3，读作正三。 8 3 8 3 0既不是正数，也不是负数
小结 正数包括正整数、正分数、正小数大于0 数00既不是正数,也不是负数。它 是正、负数的分界点。 负数包括负整数、负分数、负小数小于0 正数前面可以写“+”,但通常不写,而负数前面的“_”必须写 正数前面可以读“正”,但通常不读(如果有“+”号必须 读),而负数前面的“负”必须读
数 正数 包括正整数、正分数、正小数 大于0 0 0既不是正数，也不是负数。它 是正、负数的分界点。 负数 包括负整数、负分数、负小数 小于0 小 结： 正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。 正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须 读），而负数前面的“负”必须读