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1、了解学术界关于印第安人的来源的观点; 2、了解美洲印第安人主要的团体; 3、了解美洲印第安人文化与历史的类型; 4、掌握玛雅文化的主要内容; 5、掌握阿兹特克文化的主要内容; 6、掌握印加文化的主要内容
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战后日本外交与安全(PPT讲稿)“日美基轴”框架下的微调
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• 美学特征: • 专业分化日益精细----声乐与器乐 • 中西交融的趋势日益增强 • 音乐与现代科技结合的特征日益明显
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人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌课件(4)
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一、党章是立党治党管党的总章程 二、党章是党的光辉历史的见证 三、十七大党章的新内容 四、忠诚实践新党章
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《高中历史》全程设计同步配套教学课件(选修3文化交流)第5课 南亚、东亚与美洲的文化
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辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)二战后美苏两极格局的产生
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人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌课件(2)
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《高中历史》全程设计训练题库(选修3文化交流,课后习题,含解答)第5课 南亚、东亚与美洲的文化
文档格式:PPTX 文档大小:1.35MB 文档页数:42
《高中历史》全程设计同步配套教学课件(必修下册)第2单元 中古时期的世界_第5课 古代非洲与美洲
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