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§1 二分法 §2 迭代法 §3 常用的迭代方法 §4 非线性方程组的求根
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)田间试验的一种新设计——数独方
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【教学目的】理解系统分析逻辑过程、管理系统特征及系统建模要求,了解各类系统工程模型;理解评价要素及过程,掌握评价模型、指标体系构建技术及 指标量化方法;了解博弈理论及其应用,理解非合作博弈及其模型,掌握信息经济学规范分析过程。 【教学重点与难点】系统建模技术;评价模型构建;博弈与信息经济学模型
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2.1网络通信协议 2.2网络通信的分层结构 2.30S参考模型 2.4网络的拓扑结构 2.5访问控制方法
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一、 方法 二、方法论 三、经济学方法论 (一)经济学的实证分析和规范分析 (二)经济学研究的基本方法 (三)经济学中的数学的运用
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本体定义 本体的分类 本体与分类法的比较 本体的构建方法
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我们很愿意和大家分享我们教这本书的体会。作为教师,首先要确定的是这门课程的教 学目的。与所有教学的设计一样,目的会决定教学策略和评价方式。 教学目的可以表述为言语信息(如,列出,说出,或回想出教学设计过程的不同阶段), 也可以表述为智慧技能(如,用教学设计过程创建教学),我们称前者为知识方法 knowledge approach),后者为产品方法( production approach) 当课程的目的是获得知识时,教材充当的是信息的来源。教师的角色就是要讲解书中的 原理,举例解释,并评价学习者掌握知识的情况
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主要内容:函数、和式、积分不等式的建立、证明与应用:函数极值、单调、凸性的讨论与应用
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1.1 模具询价单 1.2 塑件的结构工艺性 1.3 模具规格 1.4 成本分析 1.5 生产订单 1.6 实例
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一、萃取分离原理及设备 二、溶剂萃取 三、溶剂萃取方法和理论收率的计算
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