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华中科技大学能源与动力工程学院:《低温技术原理与设备》第七章 气体分离的其它方法
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
第二节吸附法(sA,VPSA) 吸附转效曲线 固定床吸附器的设计计算可根据模型试验所得的转效 曲线来进行。 转效曲线是以吸附器出口的气相浓度为纵坐标,吸附时 间为横坐标所绘出的曲线
北京林业大学生物科学与技术学院:《细胞生物学》植物原生质体培养与融合的研究进展(李春艳)
文档格式:PDF 文档大小:275.21KB 文档页数:5
对原生质体的分离、培养、融合及植株再生方面进行了简要的论述. 并根据对有关 文献的分析 ,讨论了原生质体研究中存在的问题及今后的发展趋势 ,指出植物原生质体的游 离、培养和融合技术在近 20 多年来得到了迅速的发展 ,今后在进一步加强原生质体培养基础 理论研究的同时 ,重点放在利用原生质体融合技术进行遗传性状的改良 ,以获得优良性状的个 体并通过无性途径固定下来
甘肃农业大学:《基因工程》课程教学资源(课件讲稿)第五章 目的基因的分离
文档格式:PDF 文档大小:1.28MB 文档页数:60
一、基因克隆的目的与意义 二、基因文库技术 三、功能蛋白组技术 四、图位克隆法 五、mRNA差异显示法 六、转座子、T-DNA标签法 七、同源序列法 八、功能互补法 九、基因组扣除杂交法 十、酵母双杂交系统
《细胞生物学》课程教学资源(实验讲稿,PPT课件,共十二个实验)
文档格式:PPS 文档大小:2.65MB 文档页数:93
本课件是为本院的细胞生物学教学制作的,适用于生物科学、生物技术专业的本科生实验教学。本课件结合实验条件与学生的实际情况,内容包括一些常用的细胞生物学基本实验,如特殊显微镜的使用、显微摄影技术、细胞化学技术、细胞组分的分级分离、细胞染色体技术、细胞培养、细胞融合、细胞生理活动等。课件除对实验原理、过程作简明的文字阐述外,还包含相当的图表,使学生直观地了解并掌握有关的实验技术原理和操作方法。本课件的使用有助于培养学生动手实践、观察分析和解决问题的能力
河北医科大学药学院:《药物分析》课程教学资源(PPT课件)第十六章 药物分析中的新技术、新方法
文档格式:PPT 文档大小:266.5KB 文档页数:50
手性分离色谱 手性药物的现状 手性药物对映体的药效学差异 酮洛芬对映体的柱前衍生化方法 高效毛细管电泳(HPCE) 中药成分分析
华中农业大学:《农药分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 色谱技术
文档格式:PPT 文档大小:442.5KB 文档页数:61
色谱法的分类 一、按照固定相与流动相物态分 气相色谱:GC(GSC;GLC) 液相色谱:(LSC;LLC) 超临界流体色谱:(SFC) 二、按照固定相使用形式分 柱色谱 平面色谱:在平面介质上进行组分分离的技术 薄层色谱:(TLC)薄层板和薄层棒 纸上色谱:(PC)圆形纸上色谱
华中农业大学:《农药分析》课程教学资源(教学大纲)农药残留分析
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
农药残留分析是研究环境和农副产品、食品中农药残留种类与含量的科 学,在常量(商品农药的有效成分)、微量和超微量水平上研究农药分析的 理论与方法。随着分析科学技术的飞速发展,农药残留分析的技术水平在不 提高,分析方法在不断创新。但是农药残留分析(包括商品农药分析)结果 的准确度,很重要的一环是取决于分析对象的取样、分离提纯等处理技术
人民邮电出版社:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 总论(谢爱萍)
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:14
第一章总论 第一节会计的基本概念 一、会计的产生和发展 会计是随着社会生产的发展和加强管理的要 求而产生并随着社会发展和科学技术的进步而 不断完善和提高。最初的会计只是作为生产的 附带部分,即由生产者在生产时间之外附带的 把收支事项记载下来,只有当社会生产发展到 一定水平,出现剩余产品之后才逐渐地从生产 中分离出来成为一种独立的职能,并形成了专 门从事这一工作的专职人员
上海水产大学:《食品冷冻冷藏原理与技术》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 制冷热交换器
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:52
压缩机作为主机 一类是主要设备:冷凝器、蒸发器、节流机 构等,这些是完成制冷循环必不可少的设备 另一类是辅助设备:各种贮存、分离和安全 保护等设备,这些设备的作用是改善制冷系 统的工作条件,提高系统运行的经济性和安 全可靠性
南京铁道职业技术学院:《车站信号》课程教学资源(讲义)第一章 电气集中概述
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:13
车站信号是信号专业的重点课程之一。学时多,内容多, 任务重,共学习二个学期。为考试课。每学期平时测验二次 为开卷考试。期终考试为考教分离。 这门课的特点是电路多学习这门课要求对电路要熟,而 且是动态地看电路
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